Estilos cognitivos y de enseñanza : interacciones y estudio de variables intervinientes en profesores universitarios colombianos de química / por Jaime Augusto Casas Mateus.

Format:

Book

Author/Creator:

Casas Mateus, Jaime Augusto, author.

Series:

Colección Tesis doctorales (Bogotá, Colombia)

Colección Tesis doctorales

Language:

Spanish

Subjects (All):

Chemistry--Study and teaching (Higher)--Colombia.

Chemistry.

Physical Description:

1 online resource. : illustrations.

Edition:

Primera edición.

Place of Publication:

Bogotá, Colombia : Universidad Pedagógica Nacional, 2018.

System Details:

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Summary:

¿Existen particularidades y patrones de conducta en los profesores universitarios de química que ameritan caracterizar sus estilos cognitivos y de enseñanza de manera apartada a las ya tradicionales tipologías estilísticas? La presente publicación da un rotundo sí a este interrogante y, a su vez, hace una propuesta al plantear a la comunidad de especialistas y de maestros la inclusión de la dimensión científica en el constructo de estilo cognitivo de los enseñantes, así como complementar el estilo de enseñanza con la mirada al ámbito del laboratorio de química. Se presentan los resultados de la evaluación de los dos constructos, el de estilo cognitivo y el de enseñanza, así como la de sus interacciones y su grado de afectación bajo la presencia de variables intervinientes referenciadas en estudios sobre estilística en educación, nutridos por una aproximación no paramétrica al análisis de resultados. Con esto, se invita al lector a recorrer los hallazgos de una investigación que apunta a una real y completa caracterización del profesor universitario colombiano de química.

Notes:

Includes bibliographical references.

Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed November 17, 2020)

ISBN:

958-5503-34-4

958-5503-33-6

OCLC:

1224562454