Física y química 5. Volumen 3 : investigación, innovación y buenas prácticas / Aureli Caamaño.

Format:

Book

Contributor:

Caamaño, Aureli, coordinador.

Series:

Didáctica de las Ciencias Experimentales (Física y Qui mica)/Formación y Desarrollo profesional del Profesorado.

Formación del Profesorado. Educación Secundaria.

Didáctica de las Ciencias Experimentales (Física y Qui mica)/Formación y Desarrollo profesional del Profesorado

Formación del Profesorado. Educación Secundaria

Language:

Spanish

Subjects (All):

Physics--Research.

Physics.

Chemistry--Research.

Chemistry.

Qui mica.

Física.

Local Subjects:

Qui mica.

Física.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource

Place of Publication:

Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España - Editorial GRAO , de IRIF, S.L., 2011.

Language Note:

Spanish

Summary:

Pretende dar a conocer los aspectos más prácticos de la formación del profesorado de Física y Qui mica a través de una serie de capi tulos qué abordan desde el conocimiento dida ctico del contenido, hasta las orientaciones para el desarrollo del pra cticum, tanto en la fase de observación como en la de elaboración, experimentación y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje. Para ello se presentan: ejemplos de secuencias dida cticas y proyectos curriculares de Física y Qui mica especialmente innovadores; una amplia propuesta de trabajos prácticos en forma de experiencias o de pequeñas investigaciones, realizados con material usual en los laboratorios y con equipos de sensores y de captación de datos; un análisis de los diferentes tipos de simulaciones informa ticos qué pueden utilizarse; las normas para el uso correcto de la terminologi a físico-química; y orientaciones para la tutorización de los trabajos de investigación en 4.»ð de educación secundaria obligatoria y en bachillerato. Temas centrales: Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica. Unidades dida cticas y proyectos de calidad en la enseñanza de la Física. Unidades dida cticas y proyectos de calidad en la enseñanza de la Qui mica. Experimentos e investigaciones en Física. El uso de sensores y equipos de captación de datos en los trabajos prácticos. Simulaciones: herramientas para la enseñanza y el aprendizaje. La enseñanza y el aprendizaje de la terminologi a físico-química: magnitudes y si mbolos. El trabajo de investigación en el bachillerato y el proyecto de investigación en 4»ð de ESO. El pra cticum en el aula de ciencias (Física y Qui mica): orientaciones para el diseño, la experimentación y la evaluación de actividades. Fuentes y recursos.

Notes:

Contiene índice.

ISBN:

84-369-5121-2

OCLC:

992056409