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Cómo aprende tu cerebro : Descubre tu perfil dominante y mejora radicalmente tu aprendizaje.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Hannaford, Carla.
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Cerebral dominance.
- Educational psychology.
- Physical Description:
- 1 online resource (145 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Chicago : Editorial Terracota, 2023.
- Summary:
- Carla Hannaford's book explores the concept of 'dominant profiles'—a framework for understanding learning preferences based on lateral dominance of the eyes, ears, hands, feet, and brain hemispheres. The book aims to enhance educational outcomes by helping individuals identify their dominant profiles, thereby improving their learning strategies. It draws on the work of educational kinesiologists Paul Dennison and Gail Dennison and emphasizes the importance of integrating whole-brain learning approaches. The text is intended for educators, psychologists, and anyone interested in personal development and teaching strategies that accommodate diverse learning styles. Hannaford also discusses the application of these profiles in personal relationships and stress management, offering practical methods for leveraging one's unique profile for better learning and interpersonal interactions. Generated by AI.
- Contents:
- Intro
- Índice
- Agradecimientos
- Introducción
- Mi experiencia con los perfiles dominantes
- Por qué las escuelas deben conocer los perfiles dominantes
- Cómo este conocimiento cambió una vida
- Capítulo 1
- ¿Qué es un perfil dominante?
- Perfiles dominantes
- Nuestras preferencias para el aprendizaje
- Los dos hemisferios del cerebro
- Procesamiento dominante lógico
- Procesamiento dominante gestáltico
- Control cruzado
- Impacto del procesamiento unilateral
- El ojo dominante
- El oído dominante
- Las manos
- Los pies
- Integración de todo el cerebro
- Capítulo 2
- Cómo determinar los perfiles dominantes
- Presentación de Domiperfil
- El método de autoevaluación
- La evaluación mediante la revisión muscular
- Para experimentar, haz esta prueba con un amigo
- Para familiarizarte con el músculo deltoides
- Para tener una idea de cuánta presión debe aplicar el orientador en el brazo del sujeto, prueba en tu propio brazo
- Procedimiento para la revisión muscular de un sujeto
- Capítulo 3
- Los 32 perfiles dominantes
- Proceso de adaptación
- Sin etiquetar, por favor
- Hemisferios cerebrales traspuestos
- Acerca de la descripción de los perfiles
- Cómo determinar el perfil
- Perfil A
- Perfil AA
- Perfil B
- Perfil BB
- Perfil C
- Perfil CC
- Perfil D
- Perfil DD
- Perfil E
- Perfil EE
- Perfil F
- Perfil FF
- Perfil G
- Perfil GG
- Perfil H
- Perfil HH
- Perfil I
- Perfil II
- Perfil J
- Perfil JJ
- Perfil K
- Perfil KK
- Perfil L
- Perfil LL
- Perfil M
- Perfil MM
- Perfil N
- Perfil NN
- Perfil O
- Perfil OO
- Perfil P
- Perfil PP
- Capítulo 4
- Unión de todas las ideas
- Cómo lograr una mejor integración cerebral
- Apoyos para el aprendiz con dominancia gestáltica
- Estrategias y hábitos para los aprendices con hemisferio gestáltico dominante.
- Apoyos para el aprendiz con dominancia lógica
- Estrategias y hábitos para los aprendices con hemisferio lógico dominante
- Integración de tareas creativas
- El movimiento corporal incrementa la integración cerebral
- Menú de movimientos benéficos para el cerebro
- Los ojos, estímulos para la visión homolateral (limitada)
- Los oídos, estímulos para la audición homolateral (limitada)
- Las manos, estímulos para la comunicación homolateral (limitada) o la manipulación kinestésica (limitada)
- Los pies, estímulos para la coordinación homolateral (limitada)
- Despierta todos tus sentidos
- Cómo sentar a los alumnos en el aula
- También necesitas reducir la tensión
- Ideas que puedes aplicar para aliviar el estrés
- Si estás en una situación en la que no puedes mover todo el cuerpo
- Capítulo 5
- Perfiles dominantes en las relaciones humanas
- Los perfiles dominantes y las relaciones
- Con mi hija en el automóvil
- Un cuento de dos maestros de piano
- Dos perfiles, un matrimonio
- Los perfiles iguales no siempre funcionan mejor juntos
- Dos maneras de pintar peces
- Un dilema de álgebra en la secundaria
- El dilema de la recopilación de información
- Capítulo 6
- Los perfiles dominantes y la educación
- Acceso sensorial
- Oído dominante
- Verbales vs. kinestésicos
- Ojo dominante
- Los maestros
- Aprendices gestálticos con limitación sensorial total
- El hemisferio gestáltico en la solución de problemas
- Enseñarle a todo el cerebro
- Apéndice A
- Cómo funciona la revisión muscular
- Apéndice B
- Apoyos y estrategias de aprendizaje
- Escuchar de forma activa
- Gimnasia para el cerebro®
- Actividades de Gimnasia para el cerebro®
- Lluvia de ideas
- Visualización creativa
- Diagramas de flujo
- Libros de ojo mágico
- Mapas mentales
- Mnemotécnica
- Esquema
- Priorizar
- Administración del tiempo.
- Entonar las vocales
- Otras fuentes
- Referencias
- Acerca de la autora.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.
- ISBN:
- 9786077135746
- 6077135747
- OCLC:
- 1392347344
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