Transformación Digital en la Educación.

Format:

Book

Conference/Event

Author/Creator:

Marichal Guevara, Oruam Cadex.

Contributor:

Marichal Guevara, Oruam Cadex.

Conference Name:

Congreso Internacional de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (3rd : 2025 : Mérida, Mexico)

Language:

English

Spanish

Subjects (All):

Educational leadership.

Educational technology.

Physical Description:

1 online resource (121 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, 2025.

Madrid : Dykinson, S.L., 2025.

Language Note:

Text in Spanish with abstract in Spanish and English.

System Details:

text file

PDF

Summary:

El libro Transformación digital en la educación: Tendencias, herramientas y competencias para la enseñanza del siglo XXI analiza la transformación digital como un proceso estratégico, complejo y profundamente humano que reconfigura los sistemas educativos, los modelos pedagógicos y las formas de liderazgo en contextos de cambio acelerado. La obra es resultado del III Congreso Internacional RIILPE 2025 y articula reflexión teórica, evidencia empírica y experiencias institucionales desarrolladas en contextos iberoamericanos. En su primera parte, tres conferencias magistrales abordan el vínculo entre liderazgo, ciencia, inteligencia artificial y formación pedagógica, destacando la dimensión ética y política de la digitalización educativa. La segunda parte integra cinco capítulos derivados del I Congreso de Investigación Educativa de la USAC, centrados en investigación, innovación digital, equidad, sostenibilidad ambiental e internacionalización académica. En conjunto, el libro promueve una visión crítica y

colaborativa de la transformación digital, orientada al fortalecimiento de la calidad educativa, la investigación con pertinencia social y el liderazgo comprometido con el desarrollo sostenible. [Texto de la editorial]

Contents:

Intro

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Notes:

Online only available.

Includes bibliographical references.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

979-1-370-06987-2

OCLC:

1583171123