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Soziales Lernen in Grundschule und Sachunterricht Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen Eva Gläser, Florian Schrumpf
- Format:
- Book
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Digitalisierung.
- emotionale und soziale Entwicklung.
- Grundschule.
- Lehrerbildung.
- politisches Lernen.
- Primarstufe.
- Sachunterricht.
- Soziales Lernen.
- Sozialwissenschaftliche Bildung.
- Wertebildung.
- Local Subjects:
- Digitalisierung.
- emotionale und soziale Entwicklung.
- Grundschule.
- Lehrerbildung.
- politisches Lernen.
- Primarstufe.
- Sachunterricht.
- Soziales Lernen.
- Sozialwissenschaftliche Bildung.
- Wertebildung.
- Physical Description:
- 1 online resource (227 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2026
- Summary:
- Soziales Lernen ist eine übergreifende Aufgabe der Grundschule, sowohl aus grundschulpädagogischer als auch aus bildungspolitischer Perspektive. Soziales Lernen ist zudem grundlegend im Unterrichtsfach Sachunterricht fachdidaktisch integriert. Die Liste der Bildungsziele, die mit Sozialem Lernen verbunden werden, ist lang. Sie beinhaltet unterschiedliche, teils gegensätzliche Auffassungen. Fachdidaktische Diskussionen über Konzeptionen bzw. Inhalte liegen indes nur bedingt vor. In den Beiträgen werden theoretische Grundlagen erläutert, bildungspolitische Perspektiven hinterfragt und sachunterrichtsdidaktische Implikationen aufgezeigt und begründet. Damit leistet der Band einen konkreten Beitrag zur Konzeptualisierung und Weiterentwicklung des Sozialen Lernens in Grundschule und Sachunterricht.
- Publisher Number:
- 9783781562455
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