Rekrutierungserfahrungen und -strategien von KursleiterInnen und TrainerInnen : Über den Zugang in und die Zusammenarbeit mit Bildungsorganisationen / Dorett Schneider

Format:

Book

Thesis/Dissertation

Author/Creator:

Schneider, Dorett, Author.

Series:

Sozialwissenschaften heute.

Sozialwissenschaften heute 4

Language:

German

Subjects (All):

Dissertation.

Erwachsenenbildner.

Erwachsenenbildung.

Professionalisierung.

Weiterbildungspersonal.

Geisteswissenschaften.

Sozialwissenschaft.

Local Subjects:

Dissertation.

Erwachsenenbildner.

Erwachsenenbildung.

Professionalisierung.

Weiterbildungspersonal.

Geisteswissenschaften.

Sozialwissenschaft.

Physical Description:

1 online resource (251 pages).

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bielefeld wbv Publikation 2019

Summary:

Lehrkräfte in der Erwachsenen- und Weiterbildung bewegen sich in einem weitgehend ungeregelten Arbeitsfeld. Anders als in klassischen Professionen sind Zugänge und Tätigkeitsausübungen nicht reglementiert. Die Aufträge der Lehrenden sind meist zeitlich befristet und müssen immer wieder neu akquiriert werden. Welche Erfahrungen Kursleiter:innen und Trainer:innen mit Rekrutierungssituationen machen und welche Strategien sie entwickeln, untersucht die Autorin in ihrer Dissertation. Auf Basis von elf Interviews werden erstmals kontextspezifische Rekrutierungserfahrungen und -strategien freiberuflicher Lehrkräfte in der Erwachsenen- und Weiterbildung offengelegt. Die Ergebnisse ermöglichen Erkenntnisse über den Zugang zu Bildungsorganisationen als Auftraggeber und die Zusammenarbeit mit dem hauptamtlichen Personal. Die Autorin strukturiert die Arbeitsteilung zwischen lehrendem und disponierendem Personal und diskutiert eine Systematik der Zusammenarbeit der beiden Gruppen.

Contents:

Vorwort Abstract Ausgangslage und Stand der Forschung 1.1 Der Zugang in Organisationen der Erwachsenen-/Weiterbildung 1.2 Die Zusammenarbeit mit dem planend-disponierenden Personal Fragestellungen Methodisches Vorgehen 3.1 Methodologische Verortung und Forschungsdesign 3.2 Datenerhebung 3.3 Datenauswertung Ergebnisse 4.1 Der Zugang in Organisationen der Erwachsenen-/Weiterbildung 4.2 Die Zusammenarbeit mit dem planend-disponierenden Personal: Formen der Arbeitsteilung zur Konstituierung von Erwachsenen-/ Weiterbildungsangeboten Zusammenfassende Beantwortung der Fragestellungen und Diskussion der Ergebnisse 5.1 (Kontextspezifische) Beschreibungen von Rekrutierungssituationen 5.2 (Kontextspezifische) Bewertungen von Rekrutierungssituationen 5.3 (Kontextspezifische) Strategien der Auftragsakquise in Rekrutierungssituationen 5.4 Zur Kontextspezifik von Rekrutierungssituationen in der öffentlich geförderten Erwachsenenbildung und der betrieblichen Weiterbildung 5.5 Über den Zugang in Organisationen der Erwachsenen-/Weiterbildung und die Zusammenarbeit mit dem planend-disponierenden Personal 6 Limitationen und Ausblick Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis

Notes:

Doctoral Thesis Universität Tübingen

Includes bibliographical references.

ISBN:

3-7639-6075-9

Publisher Number:

9783763960750