Desafíos en la Investigación e Innovación para Las Prácticas en Educación.

Format:

Book

Author/Creator:

Alonso García, Santiago.

Contributor:

Cáceres Reche, María Pilar.

Trujillo Torres, Juan Manuel.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Active learning.

Inclusive education.

Physical Description:

1 online resource (162 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Barcelona : Octaedro, Ediciones, S.L., 2022.

Summary:

This book, authored by Santiago Alonso García, María Pilar Cáceres Reche, Juan Manuel Trujillo Torres, and Juan Carlos de la Cruz Campos, explores the challenges and innovations in educational practice, focusing on active learning methodologies, educational inclusion, and policy reforms in higher education. It emphasizes the need for educators to stay updated and adapt to social realities, with particular attention to marginalized groups such as women and immigrants. The work discusses educational leadership, development of emotional intelligence, and the promotion of mental health in children. Aimed at educators and policymakers, this book provides innovative proposals and practical applications for both formal education and at-risk populations. Generated by AI.

Contents:

Cubierta

Portadilla

Comité Editorial

Portada

Créditos

Sumario

1. Introducción

2. Las metodologías activas en las aulas. Ejemplos desde una perspectiva teórica

2.1. Introducción

2.2. Flipped classroom en el aula

2.3. Ejemplos del uso de la gamificación en diferentes contextos formativos

2.4. Google Drive como herramienta colaborativa

2.5. Punto de unión: la wiki

2.6. Conclusiones

Referencias

3. La inclusión educativa en España y su evolución

3.1. Introducción

3.2. Concepualización del término inclusión

3.3. Historia de la inclusión educativa

3.4. El proceso de la inclusión educativa a través de las leyes educativas

3.5. Conclusiones

4. Tribus urbanas y exclusión social. Un enfoque desde la educación

4.1. Introducción

4.2. El fenómeno de las tribus urbanas

4.3. El concepto de «normal» en la sociedad actual

4.4. La exclusión social y su relación con las tribus urbanas

4.5. La educación

4.6. Conclusiones

Referencias Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9788419023919

8419023914

OCLC:

1313904445