Prácticas de Aprendizaje Motor. Guía para el Estudiante.

Format:

Book

Author/Creator:

Moreno Hernández, Francisco Javier.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Motor learning.

Sports sciences.

Physical Description:

1 online resource (94 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Elche : Universidad Miguel Hernández, 2026.

Summary:

This book serves as a practical guide for students studying motor learning, a fundamental aspect of physical activity and sports sciences. It connects theoretical concepts with practical experiences, offering structured sessions to help students understand, observe, record, and analyze motor learning processes. The book covers topics such as error measurement, performance curves, practice variability, contextual interference, practice strategies, and distribution. It also introduces an ecological approach to guided learning and concludes with an integrative chapter applying these principles to complex scenarios like parkour. Each chapter includes theoretical introductions, objectives, materials, detailed session plans, and templates for data collection and analysis. Generated by AI.

Contents:

Intro

0. INTRODUCCIÓN

Contextualización.

Objetivos y propósito.

Estructura del libro

Como utilizar este libro

1. LA MEDIDA DEL ERROR

1.1 INTRODUCCIÓN

1.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

1.3. MATERIAL

1.4. DESARROLLO

1.5. PLANTILLAS DE TRABAJO

1.6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

2. LA MEDIDA DEL APRENDIZAJE MOTOR - CURVAS DE RENDIMIENTO

2.1. INTRODUCCIÓN

2.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

2.3. MATERIAL

2.4. DESARROLLO

2.5. TRABAJO PARA CASA

2.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 2.

2.7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

3. TIPOS DE PRÁCTICA: ¿CONSISTENCIA O VARIABILIDAD AL PRACTICAR?

3.1. INTRODUCCIÓN

3.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

3.3. MATERIAL

3.4. DESARROLLO

3.5. TRABAJO PARA CASA

3.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 3.

3.7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4. ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: LA INTERFERENCIA CONTEXTUAL.

4.1 INTRODUCCIÓN

4.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

4.3. MATERIAL

4.4. DESARROLLO

4.4.1. PARTE 1 - OBSERVACIÓN SOBRE EL EFECTO DE DIFERENTES NIVELES DE INTERFERENCIA CONTEXTUAL EN EL APRENDIZAJE MOTOR.

4.4.2. PARTE 2 - REFLEXIÓN SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA.

4.5. TRABAJO PARA CASA

4.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 4.

4.7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5. ESTRATEGIA DE PRÁCTICA: GLOBAL Y ANALÍTICA - "DIVIDE Y PERDERÁS"

5.1 INTRODUCCIÓN

5.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

5.3. MATERIAL

5.4. DESARROLLO

5.5. TRABAJO PARA CASA

5.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 5

5.7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

6. DISTRIBUCIÓN DE LA PRÁCTICA: CONCENTRADA VS DISTRIBUIDA

6.1 INTRODUCCIÓN

6.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

6.3. MATERIAL

6.4. DESARROLLO

6.5. TRABAJO PARA CASA

6.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 6

6.7. REFERENCIAS

7. APRENDIZAJE GUIADO POR CONSTREÑIMIENTOS.

7.1 INTRODUCCIÓN

7.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA.

7.3. MATERIAL

7.4. DESARROLLO

7.5. TRABAJO PARA CASA

7.6. PLANTILLAS DE TRABAJO - Práctica 7

7.6. REFERENCIAS

8. PRÁCTICA DE INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS.

8.1. INTRODUCCIÓN

8.2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

8.3. MATERIAL

8.4. DESARROLLO

8.5. TRABAJO PARA CASA

8.6. REFERENCIAS.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

Other Format:

Print version: Moreno Hernández, Francisco Javier Prácticas de Aprendizaje Motor. Guía para el Estudiante

ISBN:

9791387966119

OCLC:

1595737334