1 option
Skryte nadani : psychologicka specifika rozumove nadanych zaku s dyslexii / Sarka Portesova.
Concealed Talent: Psychological Specifics of Intellectually Gifted Learners with Dyslexia
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Portesova, Sarka, author.
- Šárka Portešová
- Language:
- Czech
- Subjects (All):
- Gifted children.
- Child psychology.
- Physical Description:
- 1 online resource (167 pages) : illustrations
- Edition:
- 1. elektronické vydání
- Place of Publication:
- Brno, [Czech Republic] : Masarykova univerzita, Fakulta socialnich studii Institut vyzkumu deti, mladeze a rodiny, 2009.
- Summary:
- Přehledová monografie je zaměřena na psychologická specifika mimořádně rozumově nadaných žáků, jejichž schopnosti jsou často skryty v důsledku existence souběžné specifické vývojové poruchy učení, dyslexie. Publikace mapuje genezi mezinárodního odborného zájmu o danou problematiku a věnuje se zejména problematice procesu psychologické diagnostiky a pedagogické identifikace dané populace nadaných. Důraz je kladen i na popis bariér a stereotypních přístupů, které odpovídající identifikaci významně brání. Autorka věnuje rovněž pozornost přehledu typických poznávacích, sociálních a emocionálních charakteristik sledované populace nadaných a upozorňuje na významná rizika, spojená s chybnou nebo nedostatečnou identifikací. Mezi vysoce nepříznivé důsledky je řazena otázka vzniku sociálních a emocionálních problémů, zformování chronického akademického selhávání a narušení stability fungování celého rodinného systému, ve kterém dítě vyrůstá. Naznačeny jsou i možnosti psychologického poradenství a úprav způsobu vzdělávání ve vztahu ke sledované populaci nadaných žáků a studentů.
- Notes:
- Includes bibliographical references and indexes.
- Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed July 20, 2017).
- ISBN:
- 9788021076662
- 8021076666
- OCLC:
- 910942910
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.