"Du sollst Dir kein Bildnis machen ..." : Bilderverbot und Bilddidaktik im judischen, christlichen und islamischen Relgionsunterricht / Bernd Schroder, Harry Harun Behr, Daniel Krochmalnik (Hg.).

Format:

Book

Contributor:

Schroder, Bernd.

Behr, Harry Harun.

Krochmalnik, Daniel.

Series:

Religionspädagogische Gespräche

Religionspadagogische Gesprache zwischen Juden, Christen und Muslimen, 1868-7237 ; Bd. 3

Language:

German

Subjects (All):

Mass media in religion--History.

Mass media in religion.

Mass media--Religious aspects--History.

Mass media.

Physical Description:

1 online resource (280 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Berlin : Frank & Timme, 2013.

Language Note:

German

Summary:

Long description: Judentum, Christentum und Islam kennen ein sog. Bilderverbot. Dennoch sind die von ihnen geprägten Kultur-räume keineswegs bilderlos. Vielmehr haben sie je eigene künstlerisch-ästhetische Traditionen ausgeprägt, etwa in den Bereichen Kalligrafie, Architektur, bildende Künste. Welche Rolle spielen Bilder im Religionsunterricht von Judentum, Christentum und Islam? Wie können Juden, Christen und Muslime angesichts von Medialisierung und „iconic turn“ so mit Bildern umgehen, dass ihr Religionsunterricht weder realitätsfern noch traditionsvergessen ist? Zur Beantwortung dieser Fragen werden grundlegende theologische sowie kunstgeschichtliche Einsichten aus den drei Religionen, zudem bilddidaktische Zugänge aus Kunstdidaktik und einschlägigen Religionsdidaktiken vorgestellt.

Biographical note: Bernd Schröder, Professor für Praktische Theologie mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen Harry Harun Behr, Professor für Islamische Religionslehre an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Daniel Krochmalnik, Professor für jüdische Religionslehre, -pädagogik und -didaktik an der Hochschule für Jüdische Studien in Heidelberg und Privatdozent für Jüdische Philosophie an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg

Contents:

Inhaltsverzeichnis; Einleitung; Teil 1: Zwischen Bilderverbot und ästhetischem Gestaltungswillen - theologische und kunstgeschichtliche Perspektiven; Teil 2: Bildende Kunst im Religionsunterricht - didaktische Perspektiven; Teil 3: Perspektiven; Autorinnen und Autoren dieses Bandes

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

ISBN:

3-86596-871-6

9783865968715