1 option
Når musikken tek form : om skapande praksisar i musikk Anja Nylund Hagen, Ragnhild Torvanger Solberg, Torgeir Uberg Nærland og Michael Francis Duch (red.)
- Format:
- Book
- Standardized Title:
- Når musikken tek form 2025
- Language:
- English
- Multiple languages
- Norwegian (Bokmål)
- Norwegian (Nynorsk)
- Physical Description:
- 1online (nettilkoblet) ressurs (489 sider) illustrasjoner, notert musikk
- Place of Publication:
- Bergen Fagbokforlaget 2024
- Language Note:
- Tekst på nynorsk, bokmål og engelsk
- System Details:
- tekstfil
- PDF HTML
- Summary:
- SynopsisMusikk blir skapt til ulike formål, i ulike rom, av ulike aktørar og i prosessar der eit mangfald av metodar, materiale, teknologiar og formidlingsformer blir tekne i bruk. Vidare kan skapande praksisar handle om musikk som partitur eller skrift, musikk som innspelt eller levande lyd eller musikk som utøvande, improvisert eller kroppsleg handling. Men kva kjenneteiknar eigentleg dei måtane musikk blir skapt på i Noreg i vår tid?I tolv artiklar undersøker Når musikken tek form. Om skapande praksisar i musikk korleis og innanfor kva kontekstar musikk blir komponert, skapt og produsert i dag. Særleg tre tematikkar gjer seg gjeldande i dei skapande musikkpraksisane som artiklane tek føre seg: i) utvikling, utviding og utforsking av forståingar og arbeidsmetodar, ii) samskaping og kollektive skapingsprosessar og iii) musikkteknologiske praksisar.Artiklane studerer musikk både innanfor og på tvers av ulike musikkfelt, fagtradisjonar og musikksjangrar, inkludert folkemusikk, improvisasjon, popmusikk, musikkteknologi, samtidsmusikk, tidlegmusikk, partiturmusikk, elektroakustisk musikk og postakusmatisk musikk. Detaljerte skildringar av arbeidsmetodar og kompositoriske strategiar blir kombinerte med studiar og diskusjonar som undersøker overordna perspektiv på omgrepsforståingar, utviklingstrekk, tradisjonar og kulturelle og samfunnsmessige forhold. . fra forlaget
- Contents:
- Forord.- Musikkskaping i endring : innleiing.- 1.: Folkesongen frå private rom til scena : endringar i norske folkesongpraksisar frå 1950-talet og fram til i dag / Tom Osa, Berit Opheim.- 2.: «Å lage en slått er jo litt frekt nesten, veit du!» om skapende praksiser i norsk folkemusikk / Unni Boksasp, Per Åsmund Omholt, Mats Johansson, Ragnhild Knudsen.- 3.: Blikk på øyeblikket : eksempler på ulike arbeidsmetoder hos improviserende musikere / ivar Grydeland. 4.: Kompositoriske strategier i lys av en imaginær opera : en undersøkelse av kritisk musikk / Rebecka Sofia Ahvenniemi.- 5.: «Det er for mye interdisiplinært sirkus der ute»: å utforske en flermedial partiturmusikk / Hild Borchgrevink. - 6.: . Solastalgia :toward new collaborative models in an interdisciplinary context / Karin Hellqvist. - 7.: Verk vs nettverk : om å forstå musikk på nye måter i lys av historisk praksis / Solmund Nystabakk. - 8.: Co-Creative spaces maskinen som musikalsk medskaper / Notto J.W. Thelle, Bernt Isak Wærstad. - 9.: «Den linja der er vaska ut» : konvergens mellom låtskriving og produksjon i popmusikk / Audun Molde.- 10.. Endringer i nyere teknologibaserte musikkpraksiser / Jøran Rudi, Ulf A.S. Holbrook.- 11.. The composition of acousmatic electroacoustic music in a Norwegian context part 2 / Natasha Barrett, Anders Tveit.- 12.: 12. Kvinners første møte med DAW : en fornemmelse av å være i gutteklubbens skygger / Yngvar Kjus, Ragnhild Brøvig, Solveig Wang.- Forfatterprofiler.
- Notes:
- "Når musikken tek form. Om skapande praksisar i musikk spring ut av forskingsprogrammet Skapende praksiser i musikk (2021–2024), som er igangsett av Kulturrådet" - Forlagets omtale
- Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License CC BY-NC-ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- ISBN:
- 978-82-450-4723-3
- Access Restriction:
- Unrestricted online access
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.