Lærerliv i en mangfoldig norsk skole Ole Petter Vestheim og Ingrid Elden (red.)

Format:

Book

Contributor:

Vestheim, Ole Petter 1978- Editor.

Elden, Ingrid, Editor.

Standardized Title:

Lærerliv i en mangfoldig norsk skole

Language:

Norwegian

Norwegian (Bokmål)

Norwegian (Nynorsk)

Physical Description:

1 online (nettilkoblet) ressurs ( 208 sider)

Place of Publication:

Bergen Fagbokforlaget 2024

System Details:

tekstfil

PDF HTML

Summary:

I så vel faglitteratur som i offentlig diskurs omtales ofte skolen i entall, som «den norske skolen», som om den var en enhetlig størrelse, sentralisert og uforanderlig. I boken utfordrer vi en slik forståelse og hevder at denne forståelsen ikke nødvendigvis holder stikk i virkeligheten. Skoler utgjør et nettverk av ulikskap og mangfoldighet. Skolen er kontekstuelt forankret i ulike omgivelser, knyttet til geografi, kultur, skolestruktur og skolekultur – alt med betydning for lærerlivet som utspiller seg der.Vi ønsker med denne boken å fremheve det mangfoldige spekteret av norske skoler, like variert som lærernes egne liv. Vi ønsker å synliggjøre ulike aspekter av denne mangfoldigheten som vi mener er mangelfullt representert i både faglitteratur og lærerutdanning. Å omtale skolen som en enhetlig størrelse kan virke som et svar på forventningen om at alle elever i Norge skal få lik opplæring, uavhengig av hvilken skole de går på. I boken presenteres ideer og kapitler som synliggjør skolens kompleksitet, både i mandat og struktur, og at lærernes yrkesutøvelse av den grunn kan være svært variert.Boken henvender seg til lærerutdannere, studenter i lærerutdanning, lærere, rektorer og andre som er opptatt av læreryrket og skole. Forlagsomtale

Contents:

Forord / Ole Petter Vestheim, Ingrid Elden. - Lærerliv : innledningskapitel / Ole Petter Vestheim, Ingrid Elden. - 1.: Læreres profesjonelle utvikling / Kåre Hauge. - 2.: Førsteklasses fra første klasse / Heidi Kristin Holmen .- 3.: Lærere som kommer, og lærere som går / Markus Leithe -Lajord. - 4.: Motgang, mening og mestring : nyutdannede i møte med en utvidet og flerdimensjonal lærerrolle / Veronika Isaksen, Ingrid Elden. - 5.: Anerkjennelse som pedagogisk praksis : lærerrollen i grunnskole for voksne / Ingrid Elden .- En kamp om anerkjennelse : b lærerliv i fådelte skoler / Ole Petter Vestheim. - 7.: Sjaman eller coach? : lærarens rolle i samisk versus ikkje-samisk læreplan / Leiv Seim.- 8.: Lærere i sør- og lulesamisk grunnskole / Ole Petter Vestheim, Leiv Seim. - 9.: menneskeverd og ensretting : grunnprinsipper i lærerens lovfestede samfunnsoppdrag / Eldar Taraldsen Forfatterprofiler

Notes:

Bibliografi etter hvert kapittel

Creative Commons Navngivelse- 4.0 Internasjonal CC ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/

ISBN:

978-82-450-4549-9

Access Restriction:

Unrestricted online access