My Account Log in

1 option

Enseigner la traduction dans les contextes francophones Tiffane Levick, Susan Pickford

DOAB Directory of Open Access Books Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Antoine, Fabrice
Contributor:
Arsenault, Julie
Cennamo, Ilaria
Collombat, Isabelle
Hamon, Yannick
Kabil, Ouisal
Le, Bao Chan Tran
LeBlanc, Matthieu
Léchauguette, Sophie
Levick, Tiffane
Minacori, Patricia
Pickford, Susan
Plassard, Freddie
Poncharal, Bruno
Qasem, Fayza El
Riordáin, Clíona Ní
Sambou, Aly
Sparrow, Laurent
Language:
French
Subjects (All):
Education.
didactique.
traductologie.
enseignement.
francophonie.
pédagogie.
traduction.
Local Subjects:
Education.
didactique.
traductologie.
enseignement.
francophonie.
pédagogie.
traduction.
Physical Description:
1 online resource (300 p.)
Place of Publication:
Arras Artois Presses Université 2021
Summary:
Conçu en hommage au livre fondateur de Michel Ballard, Traductologie et enseignement de traduction à l’Université (2009), cet ouvrage élargit la problématique de l’enseignement de la traductologie à la francophonie au sens large. Abordant les filières LLCER, LEA et les masters professionnels, il étend les perspectives épistémologiques vers la sociologie, l’histoire et la didactique contrastive. L’ouvrage s’articule en quatre parties. Les deux premières sont consacrées au contexte français, cernant les pratiques pédagogiques dans ces filières. Les deux dernières parties abordent la francophonie, présentant des études de cas sénégalais, marocain et acadien et comparant les approches didactiques en Italie, en France, au Canada, en Belgique et au Vietnam. Ce volume ouvre ainsi le débat à des langues peu visibles dans le discours pédagogique dominant, mesurant les enjeux de l’enseignement, didactique ou professionnalisant, dans des sociétés caractérisées par une diglossie généralisée. Il prend en compte également les évolutions technologiques telles que les plateformes e-learning, le cloud, ou encore l’oculométrie, qui renouvellent le champ d’étude depuis dix ans.
Notes:
OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
ISBN:
2-84832-525-9

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account