Kjønn og akademia : på vei mot balanse? / Ingeborg W. Owesen og Helene Aarseth (red.)

Format:

Book

Contributor:

Owesen, Ingeborg W. (Ingeborg Winderen), Editor.

Aarseth, Helene., Editor.

Standardized Title:

Kjønn og akademia

Language:

Norwegian

Physical Description:

1 online (nettilkoblet) ressurs (263 sider)

Place of Publication:

Bergen : Fagbokforlaget, 2022

System Details:

tekstfil

PDF HTML

Summary:

Flertallet av studentene ved landets høyere utdanningsinstitusjoner er kvinner, og det er like mange kvinner som menn som tar doktorgrad. Likevel er over to tredeler av professorene ved landets universiteter og høgskoler menn. Hvordan kan vi forstå denne vedvarende kjønnsubalansen? Hva er det med akademia som gjør at kvinner faller fra på veien opp mot professornivå? Denne boken springer ut av Forskningsrådets BALANSE-program, et initiativ for å bedre kjønnsbalansen i norsk universitets-, høyskole- og instituttsektor. Forfatterne har samlet kunnskap og erfaringer fra prosjektene, og presenterer nye analyser og perspektiver knyttet til kjønn og akademia. Boken løfter frem kjønnsbalanseproblematikken og setter den inn i ulike kontekster. Tekstene inneholder både skråblikk, dilemmaer og nye perspektiver som vil være verdifulle for forskere, studenter og andre som engasjerer seg i spørsmål om kjønn og utdanning. Forleggeromtale

Contents:

InnholdIntroduksjon.....................................................1111Helene Aarseth og Ingeborg W. Owesen1Hva slags problem er kjønnsulikhet i akademia?..............2424Marte Mangset, Julia Orupabo, Liza Reisel og Mari Teigen2Kjønnsbalanse i tellekantenes tid...............................4242Epistemisk mangfold, eller monokultur på speed?Helene Aarseth, Beret Bråten og Rebecca Lund3Det du mangler av privilegier, vinner du i innsikt............6262Et essay om farene ved å fylle opp professorfamilien med merav det sammeDag Gjerløw Aasland4Likestilling i akademia..........................................7575Er eksellense for menn og Grand Challenges for kvinner?Inge Henningsen og Knut Liestøl5Kjønn og vitenskapelig publisering – betydningen avkontekst..........................................................9393Dag W. Aksnes, Fredrik N. Piro og Lynn P. Nygaard6Langsom karriereutvikling......................................108108Mot en karrieremessig livsløpsstandard for kvinner i akademiaGry Brandser, Trude Gjernes, Bente Lunde og Astri Dankertsen7«Academic excellence» på norsk?..............................131131Critical genealogy of a gendered, imported conceptSofia Moratti8Mellom likestilling og kjønnsbalanse..........................149149Begrepsbruk og problemforståelserIvana Suboticki og Siri Øyslebø Sørensen9Professorkvalifiseringens affektive økonomi..................171171Styring, følelser og motstandHanne Haaland, Rebecca W.B. Lund, May-Linda Magnussen og Hege Wallevik10Från meritokrati till ojämställdhet.............................194194Hur synen på akademin förändras genom att erfarenheter delasi ett nätverkLotta Snickare11Kjønnsbalanse og samarbeid i globaliserteforskergrupper...................................................211211En studie av forskningspraksiser i klimaforskningenCathrine Egeland og Agnete Vabø8kjønn og akademia12«A Room of One’s Own?».......................................233233Et historisk blikk på kvinners vanskeliggjorte vei inn i akademiaIngeborg W. Owesen13Det talende subjekt..............................................248248En samtale med Toril MoiJessica SwobodaForfatteromtaler.................................................2592599innhold

Notes:

Bibliografi etter hvert kapittel

Creative Commons Navngivelse- 4.0 Internasjonal CC ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/

ISBN:

978-82-450-4410-2

Access Restriction:

Unrestricted online access