De praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning Jorunn Spord Borgen, Anniken Randers-Pehrson og Åsta Rimstad (red.)

Format:

Book

Contributor:

Borgen, Jorunn Spord 1956- Editor, Author of introduction, etc., Contributor.

Randers-Pehrson, Anniken 1968- Editor, Author of introduction, etc., Contributor.

Rimstad, Åsta 1975- Editor, Author of introduction, etc., Contributor.

Standardized Title:

De praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning 2026

Language:

Multiple languages

Norwegian (Bokmål)

Norwegian (Nynorsk)

Physical Description:

1 online (nettilkoblet) ressurs (261 sider) illustrasjoner

Place of Publication:

Oslo Scandinavian University Press 2026

System Details:

tekstfil

PDF HTML

Summary:

De praktiske og estetiske fagene kroppsøving, kunst og håndverk, mat og helse og musikk har lange tradisjoner i norsk skole og lærerutdanning. Det er bred samfunnsmessig oppslutning om fagenes verdi og bidrag til utdanning og danning. Men når vi skal spesifisere hva som er fagenes egenart, så blir det mer kontroversielt. Samtidig er det få studier av hvordan fagene undervises i grunnskolen, og hvordan fremtidige lærere kvalifiseres til å undervise i fagene. I denne boken rapporterer vi fra nyere forskning om de praktiske og estetiske fagene i klasserom og andre steder der disse fagene undervises. Kapitlene inkluderer læreplanhistoriske så vel som empiriske bidrag basert på et variert datamateriale. Målsettingen med boken er å formidle ny relevant og aktuell kunnskap om undervisning og didaktikk i de praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning. Med disse kunnskapsbidragene ønsker vi å inspirere lærere i skolen, studenter, lærere i lærerutdanningene og forskere til å arbeide med fagenes egenart og samtidig bruke fagene i sammenheng med alt undervisnings- og læringsarbeid. Forlagets omtale

Contents:

1.. Undervisning og didaktikk i de praktiske og estetiske fagene / Jorunn Spord Borge, Anniken Randers-Pehrson, og Åsta Rimstad.- 2..: Hva står i læreplanene? .: praktiske og estetiske fagene i læreplanene – fra L97 og LK06 til LK20 / Jorunn Spord Borgen,, Åsve Murtnes , Anniken Randers-Pehrson, Marthe Bottolfs, og Øyvind Husebø .- 3.. Utforskartrang eller utforskartvang? : utforsking i fagfornyinga : kva og kvifor? / Åsta Rimstad.- 4.: Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet i musikkfaget / Øyvind Husebø, og Irene Trønnes Strøm.- 5.. Berørt av dansen / Anette Torgersen .- 6.. Elevers læringspraksiser når skolen har fagdager ute i nærmiljøet / Åsve Murtnes.- 7.: «Jeg synes det kan være litt vanskelig» : en studie av hvordan lærerstudenter snakker om det å undervise om samiske tema i kroppsøving / Ola Hellenes.- 8.: Treet har strømpebukser! : en friluftslivsdidaktisk vandring i skogen / Geir Grimeland , og Ola Hellenes.- 9.. Å samarbeide gjennom kroppenStudenter i dansekunst møter studenter i lærerutdanning i et prosjekt i Den kulturelle skolesekken / Gunn Helene Engelsrud,, Jorunn Spord Borgen j, Camilla Myhre, og Caroline Wahlström Nesse.- 10.: 10. Fra ensomme ulver til transformerende fagfellesskap : om kunst og håndverklæreres læring og profesjonsutvikling gjennom videreutdanning / Anniken Randers-Pehrson, og Ingvild Aasheim Mykland.- 11.. Betydningen av profesjonsfellesskap og fagfellesskap i mat og helse og kunst og håndverkHva vet vi om læreres behov for støtte for å realisere læreplanverket LK20? / Ingfrid Veka , og Bente Helen Skjelbred

Notes:

Bibliografi etter hvert kapittel

Creative Commons Attribution 4.0 International License CC BY- 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-/4.0/

Other Format:

De praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning

ISBN:

978821507259

82-15-07259-3

Publisher Number:

10.18261/9788215072593-26 DOI

Access Restriction:

Unrestricted online access