På rett veg med rettleiinga master- og bachelorrettleiing i lærarutdanningane Vigdis Berland Øystese og Anne Karin Rudjord Unneland (red.)

Format:

Book

Contributor:

Unneland, Anne Karin Rudjord, Editor.

Øystese, Vigdis Berland 1958- Editor.

Standardized Title:

På rett veg med rettleiinga

Language:

English

Physical Description:

1 online (nettilkoblet) ressurs (218 sider)

Place of Publication:

Oslo Universitetsforlaget Idunn 2024

System Details:

PDF HTML EPUB

Summary:

Hva kjenneteiknar god masterrettleiing? Kva må til for at studentane skal lukkast med sine skriveprosjekt? Og korleis kan ein rettleiar bidra både med støtte og nye perspektiv?På rett veg med rettleiinga har som føremål å gi oversikt, innsikt og forståing som kan bidra til auka kvalitet i masterrettleiinga og anna fagleg rettleiing i profesjonsutdanningane. Tekstane byggjer på teori og erfaringar forfattarane har gjort i rettleiingsarbeid på ulike nivå i høgare utdanning. Boka er delt inn i tre hovuddelar. Første del set rettleiing inn i ein overordna utdanningskontekst. Den andre delen handlar om problemstillingar knytte til relasjonar, dialog og kommunikasjon. Del tre klargjer og drøftar rettleiingsmetodikk, roller, organisering og modellar for gjennomføring av rettleiing.Forfattarane representerer ulike undervisnings- og forskingsfelt i høg-skulesektoren. Fleire av dei har også røynsle frå arbeid i barnehage, grunnskule og vidaregåande skule. For dei fleste av skribentane er master rettleiing noko nytt, og eit landskap dei gjerne vil utforska. Kapitla er skrivne med utgangspunkt i tema som dei er særleg opptek-ne av. Det som er felles, er eit ønske om å få meir kunnskap om som-me av dei komplekse sidene ved rettleiingsarbeidet. Vi vonar antolo-gien kan vera eit bidrag til meiningsbryting og kunnskapsutvikling gjennom erfaringsdeling, diskusjon og kritikk. Vi trur at kapitla kan få fram problemstillingar og dilemma som det må forskast vidare på. |c Forleggeropplysninger

Contents:

Forord.- Innleiing/ Vigdis Berland Øystese, og Anne Karin Rudjord Unneland. - Del 1.: Rettleiing i ein utdanningskontekst : 1. Å byggja bru til den ytste øya / Sæbjørg Hageberg Kjeka ; 2.: . Profesjonsveiledning mot «den forskende lærer»: Øyeblikkets muligheter i et progresjonsperspektiv ./ Endre Knudsen ; 3.: Kulturhistorisk aktivitetsteori rettleiarrolla for MA-studentar i grunnskulelærarutdanninga / Bjørghild Kjelsvik ; 4.: Den taktfulle masterveileder / Synne Ytre Arne ; Del 2.: Relasjonar, dialog og kommunikasjon 5.: Veiledningsprosessen – som møteplass mellom student og veileder / Gunnvi Sæle Jokstad ; 6.: . Relasjonell prosessveiledning i gjennomføring av masteroppgave / Jorun Buli-Holmberg ; 7.: Spørsmålene som gjør en forskjell / Guro Grøthe ; 8.: Tenkeskriving som veiledningsverktøy ./ Cornelia Enge ; 9.: Sølve, gråstein og gull. Om veilederroller, menneskeinteresse og kommunikasjon / Sigve Ladstein. - Del 3.: Rettleiingsmetodikk, roller, organisering og modellar for rettleiing : 10.: Analysens plass i veiledning av kvalitative masteroppgaver / Kjersti Sandnes Haukedal og Trude Kyrkjebø ; 11.: Veiledning av studenter som skriver masteroppgave sammen / Jørgen Sjaastad ; 12.: Veiledning i kunst og håndverk / Anne Guro Schmidt Antun ; 13.: Veileder, en trygg base for masterstudenten? / Morten Lystrup. - Forfatteromtalar

Notes:

Creative Commons Navngivelse- 4.0 Internasjonal CC ND 4.0 cc https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/

ISBN:

978-82-15-06921-0

82-15-06921-5