1 option
Du genre déviantes : Politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse “irrégulière” / Olivia Vernay.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Vernay, Olivia
- Series:
- Cahiers de la Section des sciences de l’éducation
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Education & Educational Research.
- Social Issues.
- Sociology.
- genre.
- protection de l'enfance.
- politiques de placement.
- La Pommière.
- gender.
- child protection.
- placement policies.
- Local Subjects:
- Education & Educational Research.
- Social Issues.
- Sociology.
- genre.
- protection de l'enfance.
- politiques de placement.
- La Pommière.
- gender.
- child protection.
- placement policies.
- Physical Description:
- 1 online resource (160 p.)
- Other Title:
- Du genre dÃviantes
- Place of Publication:
- Genève : Éditions Interroger l’éducation, 2021.
- Language Note:
- French
- Summary:
- Cet ouvrage se penche sur la métamorphose des politiques de placement des mineur.es à Genève entre 1960 et 1980. À travers l’étude d’un cas spécifique, l’institution de La Pommière, foyer pour filles dites perturbées, c’est la dimension genrée des politiques de protection de l’enfance et de la jeunesse qui est ici interrogée. Une mise en perspective avec le centre de Chevrens, une institution pour garçons, met en lumière une discrimination sexuée : les filles de La Pommière ont été catégorisées comme « déviantes » de manière quasi irréversible – contrairement aux garçons auxquels était accordé l’espoir d’une évolution positive. Sans avenir professionnel parce qu’aucun moyen de formation ne leur a été proposé, elles ont été pour la plupart maintenues dans le circuit de l’assistance sociale.
- Notes:
- CC-BY-NC-ND-4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- ISBN:
- 2-940655-16-2
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.