My Account Log in

1 option

Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants : Questions de didactique comparée / Francia Leutenegger, Chantal Amade-Escot, Maria-Luisa Schubauer-Leoni.

DOAB Directory of Open Access Books Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Amade-Escot, Chantal
Contributor:
Barioni, René
Brun, Jean
Félix, Christine
Flückiger, Annick
Goigoux, Roland
Johsua, Samuel
Laguierce, Valérie
Leroy, Denis
Leutenegger, Francia
Léziart, Yvon
Loquet, Monique
Margolinas, Claire
Mercier, Alain
Perret, Jean-François
Rickenmann, René
Roustan, Christiane
Schubauer, Richard
Schubauer-Leoni, Maria-Luisa
Sensevy, Gérard
Amade-Escot, Chantal
Series:
Pratiques & techniques
Language:
French
Subjects (All):
Education.
didactique.
didactique comparée.
formation des enseignants.
formation continue.
formation initiale.
formation à la recherche.
Local Subjects:
Education.
didactique.
didactique comparée.
formation des enseignants.
formation continue.
formation initiale.
formation à la recherche.
Physical Description:
1 online resource (208 p.)
Other Title:
Interactions entre recherches en didactique
Place of Publication:
Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2020.
Language Note:
French
Summary:
Cet ouvrage interroge, à partir de la didactique comparée, les liens entre recherches didactiques et formation des enseignants. De l’école maternelle à l’université, les études concernent plusieurs disciplines : arts plastiques, éducation physique, français, histoire, linguistique, mathématiques. Les travaux conduits dans ces divers contextes de recherche et d’intervention didactique pointent des enjeux décisifs pour la formation des enseignants et la recherche en didactique(s). À l’heure où s’engagent des mutations profondes de la formation, l’analyse des modalités de coexistence des pratiques productrices de savoirs au sein de ces institutions questionne les allant-de-soi de ces réformes. Ce livre s’adresse aux formateurs intervenant en formation initiale et continue, aux chercheurs et doctorants en didactique(s), à tous ceux qui s’intéressent à la transmission des savoirs, au premier chef les professeurs et étudiants se destinant aux métiers de l’éducation et de l’enseignement.
Notes:
OpenEdition Books License https://www.openedition.org/12554
ISBN:
2-84867-755-4

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account