Interpelaciones a la formación para el trabajo desde el género : desigualdades, políticas y resistencias / Verónica Millenaar, Delfina Garino, Eugenia Roberti, Claudia Jacinto, compiladoras.

Format:

Book

Contributor:

Millenaar, Verónica, editor.

Garino, Delfina, editor.

Roberti, Eugenia, editor.

Jacinto, Claudia, editor.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Vocational education--Sex differences.

Vocational education.

Occupational training--Sex differences.

Occupational training.

Sex role in the work environment.

Sex discrimination in education.

Sex discrimination in employment.

Physical Description:

338 pages : charts ; 20 cm

Place of Publication:

Buenos Aires, Argentina : Teseo, 2024.

Summary:

This collective volume examines the intersections between education, work, and gender through empirical and theoretical perspectives developed over more than fifteen years within the PREJET research program (Youth, Education and Work Studies). Using quantitative and qualitative methodologies across multiple sectors and countries, the chapters explore how gender inequalities shape vocational training, school-to-work transitions, professional socialization, and access to technical and technological occupations. The book analyzes public policies, institutional agendas, educational trajectories, and women's experiences in masculinized professions, while also addressing the emotional and relational dimensions of participation in emerging fields such as the videogame industry. It offers a comprehensive framework for understanding gendered inequalities in training for work and argues for the need to sustain and expand policies aimed at equity and social justice in contexts marked by political and economic tensions.

Contents:

Índice de siglas

Educación, trabajo y género: claves para el análisis. A modo de introducción

Parte I. Agendas de género en las políticas de formación e inserción al trabajo: marchas y contramarchas: 1. Las mujeres en la educación técnico-profesional orientada a las tecnologías en Argentina, Chile y Colombia. Iniciativas para una mayor equidad de género; 2. "¿Cómo me quieren mujer si no aceptan que sea mujer?". Políticas empresariales de género en Vaca Muerta; 3. Políticas para la igualdad de género en la educación y en la formación profesional en España

Parte II. Trayectorias educativo-laborales desde una perspectiva de género: experiencias, obstáculos y estrategias: 4. Nueve años después de la escuela técnica. Aspiraciones y expectativas de varones y mujeres en ciudades pequeñas; 5. Desigualdades de género en trayectorias laborales del sector TIC en la Ciudad de Buenos Aires; 6. Trayectorias de mujeres en tecnología. La elección, las estrategias de formación y las desigualdades de género

Parte III. Mujeres en profesiones masculinizadas: socialización profesional y género: 7. Docentes mujeres en sectores de educación técnico-profesional masculinizados. Motivaciones para el ejercicio de la docencia; 8. "Me tuve que imponer". La socialización profesional de género en una carrera STEM; 9. Las Women GameJam. Un análisis etnográfico sobre su dimensión emocional

Sobre los/as autores/as

ISBN:

9789877234244

9877234246

OCLC:

1520497269