Études économiques de l'OCDE. Chine 2015 / OECD.

Format:

Book

Author/Creator:

Organisation for Economic Co-operation and Development, author.

Series:

Études économiques de l'OCDE : Chine

Études économiques de l'OCDE : Chine, 2072-5043

Language:

French

Subjects (All):

China--Economic conditions.

China.

Physical Description:

1 online resource (152 pages).

Place of Publication:

Paris : OCDE, 2016.

Summary:

L'Étude économique de l'OCDE pour la Chine 2015 examine les récents développements économiques, politiques, et les perspectives et jette un regard plus détaillé sur les compétences et l'éducation ; le développement rural.

Contents:

Intro

Table des matières

Statistiques de base de la Chine, 2013

Résumé

Principales conclusions

Principales recommandations

Les trois priorités générales pour préserver et améliorer la qualité de la croissance en Chine sont les suivantes :

Des réformes pour une croissance plus durable

Encourager une urbanisation et des services inclusifs en tant que moteurs de la croissance

Apporter à tous les compétences adéquates

Stimuler la productivité de l'agriculture et poursuivre le développement des zones rurales

Évaluation et recommandations

Graphique 1. La croissance tendancielle fléchit mais reste soutenue et le PIB par habitant devrait pratiquement doubler pendant les années 2010

Éviter un ralentissement prononcé

Graphique 2. La croissance s'est essoufflée sur fond de recul de l'investissement

Tableau 1. Indicateurs et prévisions macroéconomiques

Le marché immobilier subit une correction

Graphique 3. Le marché immobilier se stabilise

Plusieurs secteurs sont confrontés à des surcapacités

Graphique 4. L'inflation a été modérée mais les coûts unitaires de main-d'œuvre ont continué à augmenter

Le ralentissement de l'économie chinoise se répercute sur les pays qui fabriquent des produits de base

Graphique 5. L'appétit de la Chine pour les produits de base a stimulé les exportations de nombreux pays

Les avancées en termes de rééquilibrage sont inégales

Graphique 6. L'excédent de la balance des opérations courantes s'est considérablement réduit

Graphique 7. Le taux de change effectif s'est apprécié

La politique monétaire favorise un ralentissement méthodique et devient progressivement plus régie par les lois du marché

Graphique 8. Les fonds communs de placement monétaire et les produits de gestion de fortune sont plus attrayants que les dépôts.

La croissance rapide du crédit pose des problèmes de stabilité financière

Graphique 9. L'expansion du crédit a été très rapide

Une gestion budgétaire plus transparente et des relations budgétaires équilibrées réduiraient le risque budgétaire

Tableau 2. La dette publique totale n'est pas particulièrement élevée

Graphique 10. La dette infranationale revêt de nombreuses formes

Graphique 11. Le poids de la dette locale varie, tout comme la dépendance à l'égard des ventes de droits fonciers

Principales recommandations pour une croissance plus stable et des risques réduits

Ouvrir la voie à une croissance durable et inclusive à long terme

L'accumulation du capital est un facteur de croissance dans un contexte de vieillissement de la population et de ralentissement de la productivité

Graphique 12. Le capital reste le principal moteur de la croissance mais les rendements du capital ont baissé

Graphique 13. La population vieillit rapidement

Graphique 14. Le taux de dépendance économique des personnes âgées varie largement selon les provinces

Graphique 15. La productivité totale des facteurs a décéléré récemment

Graphique 16. Le rattrapage de la productivité a été plus rapide en Chine que dans les autres économies BRIICS

L'urbanisation continuera de stimuler la productivité

Graphique 17. La Chine est sous-urbanisée

Le développement du secteur des services est un moteur de la croissance et de la création d'emploi

Graphique 18. La part des services reste faible

Graphique 19. Les entreprises publiques représentent une part importante des recettes dans des secteurs qui devraient être davantage ouverts à la concurrence

Principales recommandations pour faire de l'urbanisation et des services les nouveaux moteurs de la croissance.

Apporter à tous les compétences adéquates est un préalable pour assurer une croissance durable et inclusive

Graphique 20. Les compétences en programmation et en management et d'autres compétences polyvalentes font défaut

Graphique 21. Les formations dans les services ne répondent pas aux besoins du marché du travail

Graphique 22. Les capacités et les compétences en matière d'innovation demandent à être renforcées

Graphique 23. Shanghai se place en tête et 11 autres provinces chinoises sont proches de la moyenne pour la zone de l'OCDE en termes de performance aux tests de type PISA

Graphique 24. Les salaires des enseignants du primaire et des écoles intermédiaires sont inférieurs à ceux de la plupart des autres professions

Tableau 3. Les enfants de migrants représentent une part appréciable des enfants ayant l'âge de la scolarité obligatoire

Principales recommandations pour apporter à tous les compétences adéquates

Réformer pour aider les zones rurales à rattraper les zones urbaines

Graphique 25. En comparaison avec celle d'autres pays à revenu intermédiaire, la productivité de la main-d'œuvre agricole est faible

Tableau 4. La superficie moyenne des exploitations est modeste en Chine

Graphique 26. La proportion de terres agricoles en location augmente, mais reste plus basse que dans les pays développés

Graphique 27. La consommation d'engrais azotés est très excessive en Chine

Graphique 28. Le soutien apporté aux producteurs agricoles en Chine a considérablement augmenté

Principales recommandations visant à stimuler la productivité de l'agriculture et à poursuivre le développement des zones rurales

Bibliographie

Annexe A1. Principales recommandations de l'OCDE en 2013 et orientations de réforme de la Chine

Chapitres thématiques

Chapitre 1. Donner à tous les compétences adéquates.

Encadré 1.1. Les réformes chinoises de l'éducation, de la formation et de l'innovation

Tableau 1.1. Principaux objectifs chiffrés pour le développement de l'éducation

Des progrès remarquables dans l'accumulation de capital humain

Il convient d'augmenter encore le capital humain pour répondre aux besoins des mutations structurelles

Graphique 1.1. Le capital humain s'accumule plus lentement que le capital physique et plus lentement en zones rurales

Les niveaux d'instruction se sont améliorés et les rendements de l'éducation sont meilleurs

Graphique 1.2. Les taux de scolarisation ont augmenté rapidement à tous les niveaux

Graphique 1.3. Les rémunérations des diplômés des universités sont supérieures et plus inégales que celles des diplômés de l'enseignement professionnel postsecondaire

Apporter les compétences dont a besoin une économie de la connaissance

Les diplômés universitaires semblent avoir de plus en plus de difficultés à trouver un emploi

Graphique 1.4. Les postes à pourvoir par diplômé des lycées professionnels sont plus nombreuses que pour les diplômés des universités

Graphique 1.5. Les emplois dans les services, la conduite d'équipement, les professions techniques et l'agriculture sont difficiles à pourvoir alors que les emplois de bureau sont pléthoriques

Graphique 1.6. Les compétences en planification et gestion et d'autres compétences non techniques font défaut

Graphique 1.7. La formation aux métiers des services ne répond pas aux besoins du marché du travail

L'enseignement professionnel sur poste de travail et l'éducation et la formation tout au long de la vie sont d'une importance primordiale pour fournir les compétences requises

Du « Fabriqué en Chine » au « Créé en Chine »

Graphique 1.8. Les capacités et les compétences en matière d'innovation demandent à être renforcées.

Promouvoir la qualité à tous les niveaux

Des indicateurs comparables témoignent d'un haut niveau de qualité du système éducatif

Graphique 1.9. Shanghai se place en tête et onze autres provinces chinoises sont proches de la moyenne OCDE pour leurs performances à des tests de type PISA

Encadré 1.2. Les universités des Projets 211 et 985 - des universités d'excellence

Graphique 1.10. Les diplômés des universités d'excellence affichent de meilleurs taux d'emploi

Mais d'autres caractéristiques du système suggèrent une attention moindre à la qualité

Graphique 1.11. Les institutions privées occupent une place importante à certains niveaux du système éducatif

Les réformes témoignent des résolutions prises en matière de qualité et doivent être mises en œuvre

Graphique 1.12. Les dépenses consacrées à l'enseignement professionnel secondaire et postsecondaire sont modestes

Graphique 1.13. Les salaires des enseignants du primaire et du secondaire sont inférieurs à ceux de la plupart des autres professions

L'égalité des chances pour tous

Divers facteurs expliquent les inégalités des chances face à l'école

L'universalité d'accès à l'éducation préscolaire faciliterait l'acquisition d'un socle plus solide de compétences sociales et d'apprentissage

L'instauration de normes dans la scolarité obligatoire assurerait plus d'égalité au départ

Tableau 1.2. Un certain nombre de transferts budgétaires financent la scolarité obligatoire dans les zones rurales

Tableau 1.3. Les dépenses d'infrastructures éducatives profitent largement aux écoles primaires et secondaires

Tableau 1.4. Les enfants de migrants représentent une part importante de la population d'âge scolaire

La construction de passerelles pourrait susciter plus d'intérêt pour l'enseignement professionnel.

Un enseignement supérieur de qualité devrait être accessible à tous, quel que soit son milieu d'origine.

Notes:

Description based on: online resource; title from pdf title page (OECD iLibrary, viewed January 24, 2019).

ISBN:

92-64-23012-2

OCLC:

1024267503