Comment va la vie ? 2020 Mesurer le bien-être.

Format:

Book

Author/Creator:

OECD.

Organization for Economic Cooperation and Development, author, issuing body.

Series:

Comment va la vie ?

Language:

French

Subjects (All):

Popular music--1961-1970.

Popular music.

Physical Description:

1 online resource (268 pages)

Place of Publication:

Paris : OECD Publishing, 2020.

Summary:

Comment va la vie ? indique si les conditions d'existence s'améliorent pour les habitants de 37 pays de l'OCDE et de 4 pays partenaires. Cette cinquième édition présente les derniers enseignements tirés d'un ensemble actualisé de plus de 80 indicateurs, couvrant le bien‑être actuel, les inégalités et les ressources nécessaires au bien‑être futur.

Contents:

Intro

Avant-propos

Guide du lecteur

Conventions

Tableau de bord des indicateurs de Comment va la vie ?

Choix des indicateurs phares

Évolution dans le temps

Ventilations dans les analyses des inégalités

Références

Résumé

À bien des égards, la vie s'améliore ...

... mais les situations sont très différentes selon les pays de l'OCDE ...

... et l'insécurité, la perte de liens et le désespoir touchent certains pans de la population

Les inégalités de bien-être perdurent

Les risques qui pèsent sur les systèmes naturels, économiques et sociaux menacent le bien-être futur

1 Comment va la vie dans les pays de l'OCDE ?

Comment va la vie dans les pays de l'OCDE ?

Revenu et patrimoine, logement, travail et qualité de l'emploi

Santé, connaissances et compétences, qualité de l'environnement, bien-être subjectif et sécurité

Liens sociaux, engagement civique, équilibre vie professionnelle-vie privée

Dans quels pays le niveau de bien-être s'est-il amélioré ou dégradé ?

Tendances des indicateurs phares du niveau moyen de bien-être depuis 2010, par pays

Évolutions des inégalités selon les indicateurs phares du bien-être depuis 2010, par pays

Qui mène une vie satisfaisante ?

Inégalités entre femmes et hommes en termes de bien-être

Inégalités de bien-être en fonction de l'âge

Inégalités en matière de bien-être selon le niveau d'études

Dans quelle mesure le bien-être est-il durable ?

Évolutions des indicateurs phares des ressources nécessaires au bien-être futur depuis 2010, par pays

Annexe 1.A. Indicateurs principaux du bien-être

Notes

2 Revenu et patrimoine

Revenu des ménages

Revenu disponible ajusté net moyen des ménages

Écarts de revenu entre les quintiles supérieur et inférieur de la distribution

Pauvreté monétaire relative.

Difficultés à joindre les deux bouts

Patrimoine des ménages

Patrimoine médian des ménages

Précarité financière

Inégalités de revenu et de patrimoine : écarts entre groupes de population

Les jeunes sont plus susceptibles d'appartenir à des ménages caractérisés par un revenu et un patrimoine relativement faibles

Le patrimoine des ménages dont le chef est diplômé de l'enseignement supérieur est deux fois plus élevé que celui des autres

3 Logement

Taux de surpopulation

Accessibilité financière du logement

Surcharge du coût du logement

Ménages pauvres privés d'accès aux équipements sanitaires de base

Ménages ayant accès à l'internet haut débit

Inégalités en matière de logement : écarts entre groupes de population

Les ménages urbains ont un meilleur accès à l'internet haut débit que les ménages des zones rurales

4 Travail et qualité de l'emploi

Taux d'emploi (des 25-64 ans)

Jeunes sans emploi et sortis du système éducatif (15-24 ans)

Taux de chômage de longue durée

Insécurité sur le marché du travail

Salaires

Stress au travail

Longues heures de travail rémunéré

Inégalités au regard du travail et de la qualité de l'emploi : écarts entre les groupes de population

En matière de travail et de qualité de l'emploi, les hommes sont généralement mieux lotis

Les adultes d'âge moyen sont plus nombreux à occuper un emploi, et leurs emplois sont de meilleure qualité

Les adultes ayant suivi des études supérieures sont généralement avantagés en termes de travail et de qualité d'emploi

5 Santé

Espérance de vie à la naissance

État de santé perçu

Décès par suicide, consommation excessive aiguë d'alcool et overdose

Symptômes dépressifs

Inégalités de santé : disparités entre les groupes de population.

Les hommes vivent moins longtemps et sont plus touchés par le phénomène des « morts par désespoir », mais se considèrent en meilleure santé et déclarent moins de symptômes dépressifs que les femmes

Les personnes ayant un plus faible niveau d'études et de revenu sont en moins bonne santé

6 Connaissances et compétences

Compétences cognitives des élèves de 15 ans : scores en mathématiques, en compréhension de l'écrit et en sciences au PISA

Scores en mathématiques au PISA

Scores en compréhension de l'écrit au PISA

Scores en sciences au PISA

La distribution des compétences cognitives parmi les élèves de 15 ans

Compétences cognitives des adultes : résultats moyens au PIAAC à l'écrit et en mathématiques

Compétences des adultes à l'écrit et en mathématiques

Privations au regard des compétences des adultes à l'écrit et en mathématiques

Inégalités en matière de connaissances et de compétences : écarts entre groupes de population

Des disparités persistent entre hommes et femmes au regard des connaissances et des compétences

Les adultes plus âgés obtiennent de moins bons résultats à l'écrit et en mathématiques

Le niveau d'études des parents influe sur les compétences cognitives des enfants de 15 ans

7 Qualité de l'environnement

Exposition à la pollution de l'air extérieur

Accès à des espaces verts récréatifs dans les zones urbaines

Inégalités environnementales : écarts entre groupes de population

8 Bien-être subjectif

Satisfaction à l'égard de la vie

Bilan émotionnel négatif

Inégalités de bien-être subjectif : écarts entre différentes catégories de la population

Les écarts entre hommes et femmes sont négligeables en ce qui concerne la satisfaction à l'égard de la vie, mais un pourcentage plus élevé de femmes a un bilan émotionnel négatif.

Les moins de 30 ans sont plus satisfaits de leur vie et ont un bilan émotionnel plus positif que leurs aînés

Les écarts liés au niveau d'études sont plus grands dans les pays où le bien-être subjectif est globalement plus faible

9 Sécurité

Homicides

Sentiment de sécurité éprouvé en marchant seul(e) la nuit

Mortalité routière

Inégalités en matière de sécurité : écarts entre groupes de population

Les écarts hommes-femmes sont très marqués au regard de la plupart des indicateurs relatifs à la sécurité

Les personnes d'âge moyen et celles qui ont suivi des études supérieures sont plus susceptibles de se sentir en sécurité lorsqu'elles marchent seules la nuit

10 Équilibre vie professionnelle-vie privée

Temps de loisir

Longues heures de travail non rémunéré

Écart hommes-femmes du nombre total d'heures travaillées

Satisfaction à l'égard de l'emploi du temps

Inégalités au regard de l'équilibre vie professionnelle-vie privée : écarts entre les groupes de population

Les hommes ont plus de temps de loisir que les femmes et sont moins nombreux à effectuer de longues heures de travail non rémunéré

Les personnes d'âge moyen sont celles qui ont le moins de temps de loisir et qui sont les moins satisfaites de la façon dont elles occupent leur temps

Les personnes qui ont un niveau d'études plus élevé sont moins satisfaites de la façon dont elles occupent leur temps

11 Liens sociaux

Soutien social

Temps consacré aux interactions sociales

Satisfaction à l'égard des relations personnelles

Inégalités en matière de liens sociaux : écarts entre groupes de population

Les femmes consacrent plus de temps aux interactions sociales que les hommes, mais il n'existe pas d'écart entre les sexes en matière de soutien social et de satisfaction.

Les seniors se sentent moins soutenus et consacrent souvent moins de temps aux interactions sociales que les générations plus jeunes

Les personnes ayant un niveau d'études plus élevé ont davantage accès à un soutien social

12 Engagement civique

Participation électorale

Avoir son mot à dire sur l'action des pouvoirs publics

Inégalités en matière d'engagement civique : écarts entre groupes de population

Les écarts entre hommes et femmes en matière d'engagement civique sont faibles, et les femmes devancent légèrement les hommes

L'engagement civique diffère sensiblement selon l'âge et le niveau d'études

13 Capital économique

Actifs fixes produits

Actifs de propriété intellectuelle

Formation brute de capital fixe

Investissement dans la R-D

Valeur financière nette de l'ensemble de l'économie

Valeur financière nette des administrations publiques

Dette des ménages

Levier financier du secteur bancaire

14 Capital naturel

Ressources biologiques et biodiversité

Changement climatique

Qualité des sols et ressources en eau douce

Déchets et matières premières

15 Capital humain

Niveau d'études des jeunes adultes

Taux de sous-utilisation de la main-d'œuvre

Mortalité prématurée

Prévalence du tabagisme

Prévalence de l'obésité

16 Capital social

Bénévolat dans des organisations

Confiance envers autrui

Confiance envers les institutions publiques : la police

Confiance envers l'administration : l'administration nationale

Association des parties prenantes aux affaires publiques

Parité hommes-femmes en politique

Corruption

Références.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Includes bibliographical references.

ISBN:

92-64-63204-2

92-64-96809-1

OCLC:

1231604758