Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l'education.

Format:

Book

Author/Creator:

Organisation de coopération et de développement économiques.

Series:

PISA, 19963785.

Pisa, 1990-8520

Language:

French

Subjects (All):

Education--Parent participation.

Education.

Physical Description:

1 online resource (80 p.)

Place of Publication:

[Paris] : OCDE, 2012.

Language Note:

French

Summary:

L’éducation commence à la maison. Si simples soient-ils, les premiers mots qu’un parent dit à son enfant lui ouvrent les portes du langage et l’initient à un monde d’exploration et de découverte. Lorsque la scolarité officielle débute, de nombreux parents croient que leur rôle éducatif prend fin. En réalité, l’éducation est une responsabilité partagée et selon les dernières conclusions de l’enquête PISA, l’engagement des parents dans l’éducation est essentiel au succès de leur enfant tout au long de sa scolarité et bien au-delà. Lisons-leur une histoire ! Le facteur parental dans l’éducation rend non seulement compte des conclusions et des analyses de l’enquête PISA, mais offre aussi aux parents, aux enseignants et aux décideurs des suggestions concrètes pour améliorer l’engagement parental, tout en soulignant les formes d’activités les plus fortement associées à l’amélioration des performances en compréhension de l’écrit. Il présente également une kyrielle d’exemples de programmes provenant du monde entier qui favorisent un engagement parental efficace et des partenariats fructueux entre les parents et les écoles. Enfin, il montre surtout aux parents qu’il n’est jamais trop tôt – ni trop tard – pour s’engager dans l’éducation de son enfant.

Contents:

Impliquez-vous !

Lisez une histoire à votre enfant

Avant-propos et Remerciements

Impliquez-vous à l'école, non par obligation, mais par choix

Valorisez la lecture aux yeux de votre enfant

Parlez avec votre enfant du monde qui l'entoure

Tableaux de données sur l'engagement parental et la lecture

Mémento.

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

ISBN:

92-64-17998-4