1 option
Eleves en ligne : technologies numeriques et performance.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Organisation de coopération et de développement économiques.
- Series:
- PISA, 19963785.
- Resultats du PISA 2009 ; v. 6
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Students--Books and reading--Ability testing.
- Students.
- Reading--Ability testing.
- Reading.
- Information technology--Ability testing.
- Information technology.
- Educational tests and measurements.
- Programme for International Student Assessment.
- Physical Description:
- 1 online resource (423 p.)
- Place of Publication:
- Paris : OCDE, 2011.
- Language Note:
- French
- Summary:
- Le volume VI des Resultats du PISA 2009, Élèves en ligne : Technologies numériques et performance, explore l’utilisation des technologies de l’information par les élèves dans l’apprentissage.
- Contents:
- Les relations entre la performance en compréhension de l'écrit électronique des élèves, leur milieu, leur degré d'engagement dans la lecture et leurs stratégies d'apprentissage
- Références
- La maîtrise des technologies de l'information et de la communication chez les élèves
- La navigation dans les épreuves de compréhension de l'écrit électronique lors du cycle PISA 2009
- Conséquences pour l'action publique
- Aspects en rapport avec la performance en compréhension de l'écrit électronique
- Annexe C : Développement et mise en oeuvre de PISA – Une initiative concertée
- Annexe B : Tableaux des résultats
- Annexe A : Cadre technique
- Introduction au PISA
- Synthèse
- La performance des élèves en compréhension de l'écrit électronique et de l'écrit sur papier
- Guide du lecteur
- Contexte de l'évaluation PISA de la compréhension de l'écrit électronique
- Avant-propos
- La performance des élèves en compréhension de l'écrit électronique et leur utilisation des technologies de l'information et de la communication.
- Notes:
- "Programme international pour le suivi des acquis des eleves"--Cover.
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 92-64-11301-0
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