L'education aujourd'hui : la perspective de l'OCDE.

Format:

Book

Author/Creator:

Organisation for Economic Co-operation and Development, Corporate Author.

Contributor:

Organisation for Economic Co-operation and Development.

Series:

L'éducation Aujourd'hui Series

Language:

French

Subjects (All):

Education.

Education and state.

Physical Description:

1 online resource (113 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Paris : OCDE, c2009.

Language Note:

French

Summary:

Présente les messages clés de l'OCDE concernant l'état actuel de l'enseignement et s'articule en 9 sections : éducation des jeunes enfants, enseignement scolaire, transitions au-delà de la formation initiale, enseignement supérieur, formation des adultes et tout au long de la vie, résultats et rentabilité, équité, et innovation.

Contents:

Intro

Avant-propos

Table des matières

Introduction

Chapitre 1. Éducation et accueil des jeunes enfants

1.1. Principales constatations et conclusions

Tableau 1.1. Principales formes de financement des services d'éducation et d'accueil des jeunes enfants (0 à 6 ans) dans une sélection de pays

1.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 2. Enseignement scolaire - investissements, organisation et acquisition de connaissances

2.1. Principales constatations et conclusions

2.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 3. Transitions au-delà de la formation initiale

3.1. Principales constatations et conclusions

3.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 4. Enseignement supérieur

4.1. Principales constatations et conclusions

4.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 5. Éducation et formation des adultes - participation et services proposés

5.1. Principales constatations et conclusions

5.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 6. Formation tout au long de la vie

6.1. Principales constatations et conclusions

6.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 7. Résultats, bienfaits et rentabilité

7.1. Principales constatations et conclusions

7.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 8. Équité et égalité des chances

8.1. Principales constatations et conclusions

8.2. Orientations pour l'action publique

Chapitre 9. Innovation et gestion des connaissances

9.1. Principales constatations et conclusions

9.2. Orientations pour l'action publique

Bibliographie.

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9789264059962

OCLC:

923678404