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Personnaliser l'enseignement.
- Format:
- Book
- Government document
- Author/Creator:
- Organisation de coopération et de développement économiques.
- Series:
- Schooling for tomorrow.
- L'ecole de demain = Schooling for tomorrow
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Individualized instruction--OECD countries.
- Individualized instruction.
- Special education--OECD countries.
- Special education.
- Physical Description:
- 1 online resource (144 pages)
- Other Title:
- Personalising education
- Place of Publication:
- Paris : OCDE-Organisation de cooperation et de developpement economiques, c2006.
- Language Note:
- French
- Summary:
- La personnalisation de l'éducation peut signifier maintes choses. Elle pose en outre des questions essentielles quant aux objectifs et aux possibilités de l’enseignement. À quels défis politiques faudra-t-il répondre pour favoriser un enseignement plus personnalisé ? En quoi les sciences de l’apprentissage -- et notamment les recherches récentes sur le fonctionnement du cerveau -- peuvent-elles nous éclairer quant aux orientations à prendre ? Quelles sont les contraintes imposées par les acteurs clés des systèmes éducatifs -- les enseignants, les parents et les employeurs notamment -- et comment y répondre ? Ce nouveau volume de la série « L’école de demain » répond à toutes ces questions. Il rassemble les contributions d’experts venus d’Allemagne, du Canada, du Danemark, de la France et du Royaume-Uni.
- Contents:
- Le choix et la voix dans l'apprentissage personnalisé
- L'apprentissage personnalisé ? Comment stimuler la capacité d'apprendre
- L'apprentissage personnalisé et les conceptions de l'enfance et de la jeunesse
- Politiques visant à promouvoir un enseignement personnalisé
- L'apprentissage personnalisé
- L'apprentissage personnalisé à l'horizon 2025
- Personnalisation.
- Notes:
- At head of title: Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement =Centre for Educational Research and Innovation.
- Also available in English under the title: Personalising education.
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 92-64-03662-8
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