Chercheurs à l'écoute Méthodes qualitatives pour saisir les effets d'une expérience culturelle / sous la direction de Marie-Sylvie Poli.

Format:

Book

Author/Creator:

Ancel, Pascale, Author.

Contributor:

Poli, Marie-Sylvie, éditeur intellectuel.

Series:

Culture et publics

Language:

French

Subjects (All):

Museologie--Recherche.

Museologie.

Recherche qualitative.

Culture--Recherche.

Culture.

Physical Description:

1 online resource. 1 online resource.

Edition:

1st ed.

Manufacture:

Baltimore, Md. : Project MUSE, 0000

Place of Publication:

Québec : Presses de l'Université du Québec, 2020.

Summary:

Parmi toutes les expériences qui nous sont données à vivre, l’expérience culturelle est l’une des plus complexes et des plus passionnantes à appréhender. Elle est l’occasion vécue au cours de laquelle chacune et chacun reconsidère ses relations cognitives, éthiques et esthétiques avec le monde. Les travaux présentés dans cet ouvrage proposent des clés pour mieux comprendre les expériences culturelles. Les contributions pluridisciplinaires réunies ici montrent, sans ignorer leurs limites, la pluralité des méthodes et des analyses attachées à saisir et à interpréter des expériences culturelles diverses. Les terrains d’enquête eux aussi diffèrent : visites d’expositions et de musées, tourisme culturel, fréquentation des bibliothèques, pratiques culturelles sur les réseaux sociaux numériques. Dans cette approche attentive aux interactions et aux discours qui caractérisent les méthodes sélectionnées ici, il ne s’agit pas seulement de questionner ce que les publics font ou disent, mais aussi le pourquoi et le comment de leurs actes et de leurs paroles. Car les Chercheurs à l’écoute sont tenus de fabriquer des dispositifs d’enquêtes pertinents, de prendre au sérieux ce qui est dit, fait, montré par des acteurs qui, n’étant pas des professionnels de la culture, n’en sont pas moins des experts de leurs propres expériences culturelles. L’ouvrage permettra aux chercheurs et aux professionnels des institutions de vérifier la vitalité des travaux réalisés en France comme au Québec, et aux étudiants d’enrichir leurs connaissances sur la problématique de l’expérience culturelle.

Contents:

Couverture

Sans titre

Crédits

Table des matières

Liste des figures

Liste des sigles et acronymes

Introduction - Approches qualitatives de l'expérience culturelle des publics de la culture

PARTIE 1 - La relation d'enquête

Chapitre 1 - Les entretiens inductifs en muséologie

1.1. Étudier les visiteurs de musées : comment ?

1.2 L'entretien de recherche qualitative

1.2.1. L'objet sur lequel on recueille des données

1.2.2. Les entretiens individuels et de groupe en recherche qualitative

1.2.3 La spécificité de l'entretien de recherche qualitative

1.3. Les principes théoriques de l'entretien de recherche qualitative

1.3.1. La non-directivité

1.3.2. La considération positive d'autrui

1.3.3. L'ouverture et la souplesse

1.3.4. Le guidage

1.3.5. La profondeur

1.4. Les défis de conduire des entretiens qualitatifs dans les musées

Chapitre 2 - L'expérience culturelle de la visite d'expositions: apports, discussions et perspectives méthodologiques

2.1. Des témoignages qui ont du sens pour le chercheur, pour le visiteur, pour le musée

2. 2. Usages et questionnements méthodologiques

2.3. Changer de paradigmes pour saisir l'expérience culturelle ? Du numérique à la littérature comparée

Chapitre 3 - La relation d'enquête: mener des entretiens téléphoniques auprès des visiteurs de musées

3. 1. Une enquête des publics des musées du département de l'Isère en France

3.2. Les usages de l'entretien téléphonique

3.3. Les conditions de réalisation de l'entretien

3.4. L'organisation de l'échange téléphonique

3.5. La maîtrise de la situation

3.6. Chercheurs à l'écoute

Chapitre 4 - Renouveler l'analyse de l'expérience

4.1. Étudier les images muséales qui circulent sur les plateformes collaboratives

4.1.1. Une recherche exploratoire

4.1.2. Un travail manuel.

4.2. Construire des corpus d'images pour utiliser des méthodes automatiques d'analyse des données

4.2.1. L'interface de programmation applicative (API)

4.2.2.L'extraction de contenu de sites Web (Web scraping)

4.3. Analyser des grands jeux de données avec des méthodes relevant de l'intelligence artificielle

4.3.1.Le corpus dirige

4.3.2. L'algorithme décide

Chapitre 5 - Chercheur-visiteur: prolégomènes d'une expérience de recherche en muséologie

5.1. À la recherche de l'intention de l'exposition

5.1.1. Le contexte du modèle, ou un cadre conceptuel construit sous le double sceau de la phénoménologie et du pragmatisme

5.1.2. La situation, ou le cadre d'analyse de la visite

5.1.3. L'armature de l'exposition : le dispositif

5.1.4. L'intention comme production d'effets

5.2. La panoplie du chercheur-visiteur

5.2.1. Une figure particulière de chercheur : le chercheur-visiteur

5.2.2. La description et le commentaire

5.2.3. L'écriture du chercheur-visiteur

5.3. Retour critique sur la méthode : précisions d'ordre épistémologique

PARTIE 2 - Les enquêtes dans leurs contextes culturels

Chapitre 6 - Un parcours sonore en Camargue: points de vue de visiteurs-promeneurs

6.1. Le cadre de l'étude

6.1.1. Le dispositif des « bulles sonores »

6.1.2. La problématique de la recherche : l'appropriation et la réception

6.1.3. L'étude menée auprès des visiteurs

6.1.4. Les comités de visiteurs mis en place

6.1.5. L'analyse des paroles de visiteurs

6.2. Points de vue et paroles de visiteurs

6.2.1. La prise en main du dispositif

6.2.2. L'appropriation des enregistrements sonores

6.3. Éléments de discussion : l'interprétation et la participation

6.3.1. L'interprétation du patrimoine, élément fondateur d'une pratique culturelle.

6.3.2. La participation, une condition à l'écoute attentive des visiteurs

Chapitre 7 - L'expérience de travail en bibliothèque moderne: les effets des dispositifs institutionnels et technologiques

7.1. Des services aux activités : évolutions vers la bibliothèque troisième lieu

7.2. Des dispositifs institutionnels et technologiques entre routines et délibérations

7.3.Des actions envers les publics évoluant de la prescription à la participation

7.4. De la valeur de la distance et du silence en bibliothèque

Chapitre 8 - Analyse du rôle de la médiation sur l'expérience de visite d'une exposition par une démarche compréhensive et quasi expérimentale

8.1. Être à l'écoute des effets de la médiation sur l'expérience des visiteurs : une approche nécessairement plurielle

8.1.1. Le choix du terrain de l'analyse : une « réexposition » et ses deux médiations

8.1.2. Une approche comparative

8.1.3. Comprendre l'expérience : un ensemble d'éléments hétérogènes aux temporalités différentes

8.1.4. Se saisir de l'ensemble de ces éléments et de ces temporalités par une approche compréhensive et quasi expérimentale

8.2. Un aperçu des effets de la médiation sur l'expérience de visite

8.2.1. Visite guidée versus visite avec tablette : l'expérience des dispositifs pour elle-même

8.2.2. Visite guidée versus visite avec tablette et engagement face aux œuvres

8.2.3. Visite guidée versus visite avec tablette et rapport au temps

8.2.4. Visite guidée versus visite avec tablette et rapport à l'espace

8.2.5. Visite guidée versus visite avec tablette et rapport au corps

8.2.6. Visite guidée versus visite avec tablette et expérience affective ou cognitive

8.2.7. Visite guidée versus visite avec tablette et dimension sociale

8.2.8.Les enjeux de l'expérience de visite pour les visiteurs.

8.3. Discussion des résultats et retour critique sur la méthode

Chapitre 9 - L'expérience culturelle au sein des réseaux d'Itinéraires culturels du Conseil de l'Europe: régime de patrimonialisation versus logiques d'acteurs

9.1. Les Itinéraires culturels du Conseil de l'Europe : contours du régime de patrimonialisation en réseau

9.2.Expérience culturelle et jeux

9.3.Logiques symboliques ­d'appartenance et d'adhésion des acteurs à la FESC

Résumés des contributions

Notices biographiques

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Quatrième de couverture.

Notes:

Description based on print version record.

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ISBN:

2-7605-5422-8

OCLC:

1226582153