S'engager Dans l'apprentissage en Profondeur : Des Outils Pratiques et Stimulants.

Format:

Book

Author/Creator:

Quinn, Joanne.

Contributor:

McEachen, Joanne.

Fullan, Michael.

Gardner, Mag.

Drummy, Max.

Language:

French

Subjects (All):

Educational change.

Educational planning.

School improvement programs.

Motivation in education.

Curriculum enrichment.

Physical Description:

1 online resource (278 pages)

Edition:

1st ed.

Other Title:

S'engager dans l'apprentissage en profondeur

Place of Publication:

Quebec : Presses de l'Université du Québec, 2021.

Summary:

"Depuis la publication de L'apprentissage en profondeur, S'ouvrir au monde, changer le monde, plusieurs directeurs d'établissement et enseignants ont souhaité avoir accès à un guide qui pourrait les accompagner dans la mise en œuvre de la transformation pédagogique de leur école. Les auteurs ont répondu à ce besoin en poursuivant ce qui constitue leur marque de commerce, rendre disponible les analyses des expérimentations de plus de mille écoles, provenant de sept pays, sur quatre continents. S'engager dans l'apprentissage en profondeur, Des outils pratiques et stimulants répond à ce besoin en proposant un cheminement concret pour faciliter la mise en œuvre de l'apprentissage en profondeur dans votre école. Ce volume offre des outils accessibles à la plupart des équipes-écoles, du premier cycle du primaire à fin du secondaire. Fullan et son équipe ont su réaliser une solide synthèse de leurs observations des pratiques ayant fait leurs preuves et qui émanent d'enseignants qui œuvrent déjà à engager leurs élèves sur les voies de l'apprentissage en profondeur. Ils nous proposent une approche méthodique, basée sur l'utilisation de grilles de progression des apprentissages et de protocoles d'analyse en plus de nous fournir des exemples concrets, qui proviennent de cycles d'enseignement différents. Cet ouvrage accompagnera au quotidien les équipes-écoles qui entreprennent la transformation de leur établissement vers une organisation moderne d'apprentissage. Les élèves qui s'y engageront contribueront également au bien commun en s'engageant à résoudre des problématiques observables dans leur environnement. Ils apprendront en relevant des défis, ce qui facilitera leur intégration dans un monde de plus en plus complexe. Ces élèves deviendront ainsi des adultes actifs et responsables dans leurs milieux. Les travaux de Michael Fullan et de son équipe contribuent depuis plusieurs années à diminuer les écarts d'apprentissage entre les élèves en rehaussant la qualité et le niveau de leurs apprentissages. Ils contribuent ainsi à augmenter l'équité dans les systèmes scolaires avec lesquels ils collaborent, faisant en sorte que les écoliers qui étaient jusqu'alors oubliés, apprennent plus et réussissent mieux leur parcours scolaire et leur vie en devenir."-- Fourni par l'éditeur.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

2-7605-5470-8

OCLC:

1444555954