1 option
Un Modèle d'accompagnement Professionnel d'un Changement : Pour un Leadership Novateur.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Lafortune, Louise.
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Educational change.
- Educational leadership.
- Physical Description:
- 1 online resource (268 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Quebec : Presses de l'Université du Québec, 2008.
- Summary:
- Resultat d'un projet d'accompagnement-recherche realise en education dans le contexte de la reforme scolaire quebecoise et s'appuyant sur les resultats et les retombees d'un projet visant le renouvellement des pratiques pedagogiques et professionnelles, ce livre saura inspirer chaque personne, groupe, institution, organisation ou entreprise qui desire mettre en place un changement oriente et comportant des elements de prescription.
- Contents:
- Couverture
- Copyright
- Préface
- Un projet ambitieux et structurant
- Remerciements
- Introduction
- ORIGINALITÉ DU PROJET À LA BASE DU MODÈLE
- PARTIE 1 - Prémisses à l’élaboration du modèle d’accompagnement professionnel d’un changement
- CHAPITRE 1 - Fondements et concepts liés au modèle d’accompagnement
- CONTENU ASSOCIÉ AU CHANGEMENT
- ACCOMPAGNEMENT
- Processus de l’accompagnement socioconstructiviste
- SOCIOCONSTRUCTIVISME
- COMPÉTENCES ET DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES
- MÉTACOGNITION ET PRATIQUE RÉFLEXIVE
- Métacognition
- Pratique réflexive
- LEADERSHIP D’ACCOMPAGNEMENT
- CHAPITRE 2 - Visée et orientations de l’accompagnement
- VISÉE : L’ACCOMPAGNEMENT DE LA MISE EN ŒUVRE D’UN CHANGEMENT PRESCRIT ET ORIENTÉ
- PREMIÈRE ORIENTATION : LE DÉVELOPPEMENT D’UN LEADERSHIP D’ACCOMPAGNEMENT
- Mettre en place un accompagnement professionnel
- Développer des compétences professionnelles pour l’accompagnement d’un changement
- DEUXIÈME ORIENTATION : L’ENGAGEMENT DANS UNE PRATIQUE RÉFLEXIVE-INTERACTIVE
- S’engager dans le changement
- Encourager la création de réseaux favorables à la formation de communautés réflexives de pratique et d’apprentissage
- TROISIÈME ORIENTATION : LA COLLABORATION PROFESSIONNELLE
- Soutenir le travail en équipe de collègues
- QUATRIÈME ORIENTATION : LE DÉVELOPPEMENT DU JUGEMENT PROFESSIONNEL
- Accompagner l’évaluation dans une perspective d’aide au développement de compétences Generated by AI.
- Notes:
- Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- OCLC:
- 471124150
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.