1 option
L'évaluation de programme axée sur la rencontre des acteurs / sous la direction de Marthe Hurteau, Isabelle Bourgeois et Sylvain Houle.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Aussel, Lucie, Author.
- Series:
- Hors collection
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Participatory monitoring and evaluation (Project management).
- Evaluation research (Social action programs).
- Genre:
- Electronic books.
- Physical Description:
- 1 online resource (xvi, 255 pages) : illustrations
- Place of Publication:
- Québec : Presses de l'Université du Québec, [2018]
- Summary:
- L’évaluation de programmes s’inscrit dans un changement de paradigme mondial qui se traduit, entre autres, par une redéfinition des pouvoirs. La pratique évaluative doit être transformée, et non simplement ajustée, ce qui demande un élargissement des compétences de l’évaluateur. Pour les éminents théoriciens Ernest House et Thomas Schwandt, non seulement ceux-ci doivent-ils être compétents sur les plans stratégique et technique, mais ils doivent aussi démontrer une certaine sagesse qui permet à la pratique d’être flexible, attentive et soucieuse d’offrir un jugement rencontrant l’acceptabilité de l’ensemble des parties prenantes. Le présent ouvrage trace le portrait d’une conception de la pratique professionnelle (praxis) qui intègre ces composantes. Les auteurs s’intéressent plus particulièrement à la rencontre entre les acteurs, qui constitue un défi en soi, en présentant un éventail d’approches et d’expériences qui favorisent leur rapprochement.
- Contents:
- Front Matter
- Dédicace
- Table des matières
- Liste des figures et tableaux
- Liste des abréviations
- S’inscrire dans la continuité
- Fondements
- La praxis et ses concepts intégrateurs
- L’apport de la sagesse pratique
- L’apport des valeurs (« Télos ») au sein de la pratique évaluative
- Une synthèse portant sur les fondements
- Praxis de l’évaluation
- De la sagesse pratique à une pratique empreinte de sagesse
- L’intervention auprès des parties prenantes
- Le croisement des approches évaluatives axées sur la participation et la culture
- Le renforcement des capacités organisationnelles en évaluation
- L’évaluation d’un programme de formation continue diplômante
- La recherche-action et l’évaluation de programmes
- La traversée du funambule
- Quand la rencontre entre les acteurs ne se produit pas
- En guise de conclusion
- Bibliographie générale
- Notices biographiques
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 2-7605-5050-8
- OCLC:
- 1132671510
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