L' Échange de Connaissances en Petite Enfance : Comment Mettre à Profit les Expertises des Chercheurs et des Praticiens.

Format:

Book

Author/Creator:

Bigras, Nathalie.

Contributor:

Bouchard, Caroline.

Language:

French

Subjects (All):

Early childhood education.

Transfer of training.

Physical Description:

1 online resource (244 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Quebec : Presses de l'Université du Québec, 2011.

Summary:

Ce collectif vise a presenter des experiences d'echanges de connaissances menees au Quebec par des chercheurs et des praticiens de la petite enfance et issus de divers contextes educatifs, tels que des services de garde, des ecoles, des milieux communautaires et des services sociaux.

Contents:

Couverture

Table des matières

Copyright

Introduction - Pourquoi aborder l’échange de connaissances en petite enfance? - Nathalie Bigras et Caroline Bouchard

PARTIE 1 - NOTIONS THÉORIQUES SUR L’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES

CHAPITRE 1 - L’échange de connaissances en petite enfance: état des lieux - Julie Lemire, Nathalie Bigras et Joell Eryasa

1. DU TRANSFERT À L’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES: UN CONCEPT EN ÉVOLUTION

2. LES RAISONS QUI EXPLIQUENT L’ÉCART ENTRE LA RECHERCHE ET LA PRATIQUE

3. LES FREINS ET LES FACILITATEURS DE L’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES

4. DES STRATÉGIES QUI FAVORISENT L’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES

4.1. Communiquer les informations

4.2. Réunir, consulter, faire participer et décider

4.3. Identifier un leader

4.4. Miser sur des partenariats à long terme

4.5. Analyser et travailler méthodiquement en système

4.6. En résumé: identifier et combiner les stratégies les plus efficaces

5. TYPES DE FORMATIONS RECOMMANDÉES

5.1. Formations en général

5.2. Présentation d’une étude sur une formation en éducation à la petite enfance

CONCLUSION

RÉFÉRENCES

CHAPITRE 2 - Les initiatives 1,2,3 GO! Place au dialogue - Analyse des caractéristiques favorables à la collaboration entre recherche et pratique - Mireille Desrochers, Nathalie Bigras , Liesette Brunson, Pierre Prévost, Mario Régis et Manon Théolis

1. LA PETITE HISTOIRE DE LA COLLABORATION RECHERCHE-PRATIQUE 1,2,3 GO!

2. ANALYSE DE LA COLLABORATION

3. DISCUSSION

PARTIE 2 - PROJETS DE GRANDE ENVERGURE MOBILISATEURS ET RASSEMBLEURS

CHAPITRE 3 - Se mobiliser pour mieux soutenir le développement des enfants - L’initiative des sommets à la suite de la diffusion des résultats de l’enquête montréalaise sur la maturité scolaire - Isabelle Samson, Danielle Durand, en collaboration avec Louana Angeles

1. MISE EN CONTEXTE

1.1. Enquête En route pour l’école! Generated by AI.

Notes:

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Description based on publisher supplied metadata and other sources.

OCLC:

1537547446