La Littératie Au Préscolaire : Une Fenêtre Ouverte Vers la Scolarisation.

Format:

Book

Author/Creator:

Makdissi, Hélène.

Contributor:

Boisclair, Andrée.

Language:

French

Subjects (All):

Reading (Preschool).

Education, Preschool.

Physical Description:

1 online resource (346 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Quebec : Presses de l'Université du Québec, 2010.

Summary:

La plupart des etudes sur la comprehension et la production de la langue ecrite s'appuient sur des interventions axees sur des unites microstructurales comme la connaissance des lettres, la conscience phonologique et la correspondance graphophonemique (decodage). Mais comment la maitrise de ces connaissances pourrait-elle generer, a elle seule, la comprehension des textes ?

Contents:

Couverture

Titre

Copyright

AVANT-PROPOS

Table des matières

INTRODUCTION - Les développements fondateurs à l’orée de la scolarisation

RÉFÉRENCES

PARTIE 1 - LE RÔLE DE LA CONVERSATION DANS L’ÉMERGENCE DE LA LITTÉRATIE

CHAPITRE 1 - LA DISCUSSION AU REGARD DU DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CHEZ LE JEUNE ENFANT

1. LE DÉVELOPPEMENT DE LA CAPACITÉ D’ÉLABORER CONJOINTEMENT DES SIGNIFICATIONS

1.1. Intersubjectivité primaire – partage émotionnel, développement de synchronies

1.2. Intersubjectivité secondaire – partage d’attention autour d’objets, intentionnalité partagée

2. LA DISCUSSION SOURCE DE DÉVELOPPEMENT, DE COMPLEXIFICATION DE LA PENSÉE

2.1. La discussion, la négociation de sens et la construction du monde

2.2. Exemple 1: La mesure – construction d’une caverne à la maternelle

2.3. Exemple 2: La reconstitution conjointe d’une partie de la trame de l’histoire La petite poule rousse

CONCLUSION

CHAPITRE 2 - LE DÉVELOPPEMENT D’UN SYSTÈME SYMBOLIQUE SOCIALEMENT PARTAGÉ

1. VERS UNE THÉORIE DU DÉVELOPPEMENT DE LA SÉMANTIQUE EXPÉRIENTIELLE

1.1. Social

1.2. Partagé

1.3. Symbolique

1.4. Système

2. SAVOIR/CONNAÎTRE ET PENSER CHEZ LES ENFANTS DE 2 À 4 ANS ET LEURS PARENTS

CHAPITRE 3 - CONVERSATION ET LITTÉRATIE

1. LE FONCTIONNEMENT CONVERSATIONNEL DE BASE

2. CONVERSATIONS MÉDIATISÉES PAR UN TIERS Generated by AI.

Notes:

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

OCLC:

779849178