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Pour une pédagogie active et créative : 2e édition / Samuel Amegan.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Amégan, Samuel, 1939-
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Interdisciplinary approach in education.
- Educational innovations.
- Teaching.
- Creative thinking--Study and teaching.
- Creative thinking.
- Genre:
- Electronic books.
- Physical Description:
- 1 online resource (224 p.)
- Edition:
- 2nd ed.
- Place of Publication:
- Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 1993.
- Language Note:
- French
- Summary:
- Ce volume fournit des renseignements et des outils utiles et intéressants pour aider l'enseignant et le chercheur à résoudre le dilemme posé par la nécessité d'élaborer des programmes éducatifs préalablement structurés tout en favorisant l'initiative intellectuelle personnelle de l'élève. Il présente également de nouvelles approches de la pédagogie créative, des stratégies d'enseignement créatif et des exercices.
- Contents:
- POUR UNE PÉDAGOGIE ACTIVE ET CRÉATIVE; Remerciements; Table des matières; Avant-propos; Chapitre 1_L'école et la créativité; Chapitre 2_Une approche cognitive de la créativité : le modèle S.O.I. (Structure of Intellect) de J.P. Guilford; Chapitre 3_De quelques techniques créatives à l'école active; Chapitre 4_Les programmes de développement de la pensée créative; Chapitre 5_Une didactique cognitive délibérée de la divergence et de la transformation; Chapitre 6_Modèles d'enseignement créatif intégrables aux programmes scolaires; Chapitre 7_Les conditions de l'enseignement créatif; Conclusion
- Annexe 1_Pondération des critères de choix des solutions en résolution de problèmes : la méthode de comparaison pairéeAnnexe 2_Quelques façons de proposer des activités divergentes à l'école; Annexe 3_Renseignements sur les tests de pensée créative de Guilford et de Torrance; Annexe 4_Quelques spécimens d'outils de la pédagogie Freinet; Bibliographie
- Notes:
- Description based upon print version of record.
- Comprend des réf. bibliogr. (p. [197]-202).
- Description based on print version record.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9782760520950
- 2760520951
- 9781435683037
- 143568303X
- OCLC:
- 682540256
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