Enseigner a la formation generale des adultes : Une pratique et un contexte a decouvrir / Brigitte Voyer.

Format:

Book

Author/Creator:

Voyer, Brigitte, author.

Series:

Éducation - Intervention ; 57

Language:

French

Subjects (All):

Adult education.

Education, Higher--Management.

Education, Higher.

Physical Description:

1 online resource (272 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Québec, Québec : De Marque, Inc., 2023.

Summary:

L'enseignement à la formation générale des adultes (FGA) se pratique dans un secteur éducatif très ouvert qui propose aux apprenants adultes une diversité de voies pour réaliser leur projet de formation. La FGA comporte toutefois plusieurs particularités - approches d'enseignement, fonctionnement en classe, diversité de services, précarité d'emploi du personnel - qui en influencent la pratique.Cet ouvrage s'appuie sur nombre de travaux de recherche et sur six récits d'enseignantes qui révèlent les défis propres à leur contexte d'enseignement. À partir de ces récits traduisant certains enjeux typiques de la FGA, des propositions pour dénouer les difficultés sont formulées. L'ouvrage offre également plusieurs ressources utiles pour la pratique.Préparé pour le personnel enseignant de la FGA de toutes disciplines, cet ouvrage est aussi d'intérêt pour les personnes conseillères pédagogiques, les directions d'établissement, les équipes de recherche et les personnes qui offrent de la formation universitaire. Il se veut utile autant pour l'intervention auprès des adultes que pour la réflexion et l'adoption d'une pratique éthique.

Contents:

Liste des figures et tableaux

Liste des sigles et acronymes

1. L'enseignement à la formation générale des adultes : pratiquer dans la complexité

2. L'enseignement aux adultes : cadre conceptuel et démarche collaborative

3. Les récits de pratique de six enseignantes sur des difficultés à soutenir l'apprentissage de la lecture et de l'écriture

4. L'enseignement modulaire individualisé : origines, fonctionnement et utilisation

5. L'andragogie, l'inclusion scolaire et la pédagogie critique : quelques approches éducatives

6. Quelques approches d'enseignement pour aider les adultes à lire et à écrire

7. Le matériel pédagogique et les ressources documentaires

8. L'aménagement de la classe et l'environnement physique: les aspects à considérer

9. La collaboration entre pairs : partager, demander du soutien et s'investir dans la collectivité

10. Affronter les situations difficiles en faisant preuve d'éthique professionnelle

Conclusion

Annexe 1. Caractéristiques sociodémographiques, académiques et professionnelles des enseignantes

Annexe 2. Six situations de lecture ou d'écriture considérées comme difficiles

Bibliographie

Notices biographiques.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9782760558458

2760558452

OCLC:

1410912864