2 options
L'évaluation de programme axée sur le jugement crédible / sous la direction de Marthe Hurteau, Sylvain Houle et François Guillemette.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Arens, Sheila A., Author.
- Series:
- Hors collection
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Evaluation research (Social action programs).
- Reliability.
- Judgment.
- Physical Description:
- 1 online resource (220 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- [Quebećbec] : Presses de l'Université du Québec, 2012.
- Language Note:
- French
- Summary:
- Générer un jugement, et plus particulièrement un jugement qui suscite la confiance des personnes concernées, s’avère un défi de taille pour tout professionnel. L’évaluation de programme est d’ailleurs confrontée à de nombreuses remises en question concernant l’incapacité des évaluateurs à générer un jugement crédible. C’est ce qui a amené Marthe Hurteau et Sylvain Houle à consacrer leurs travaux de recherche à cette problématique. En guise d’introduction, les auteurs présentent certaines notions fondamentales concernant l’évaluation, le jugement crédible ainsi que la contribution des données probantes crédibles au sein du processus de crédibilisation. Par la suite, ils élaborent le processus de production et de crédibilisation du jugement ainsi que l’influence exercée par les contextes et les contingences liés au programme à l’étude ;à la sélection des parties prenantes ; au choix des critères et des seuils de performance ainsi qu’aux capacités personnelles de l’évaluateur. L’ouvrage propose, à ceux qui se préoccupent de porter un jugement crédible et digne de confiance aux yeux des gens à qui il est destiné, des balises pour encadrer leur démarche d’investigation. Il constitue une source de réflexion intéressante pour tout professionnel appelé à porter un jugement (diagnostic, conclusion) dans le cadre de ses fonctions.
- Contents:
- ""3. Un essai multisite selon une randomisation en grappe du programme Lecture en public""
- Notes:
- Description based upon print version of record.
- Includes bibliographical references.
- Description based on print version record.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9782760535497
- 2760535495
- OCLC:
- 839198480
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.