La Maltraitance : Perspective développementale Et écologique.

Format:

Book

Author/Creator:

St-Laurent, Diane.

Contributor:

Dubois-Comtois, Karine.

Series:

D'enfance ; 18

Language:

French

Subjects (All):

Child psychopathology.

Child development deviations--Prevention.

Abused children.

Child development deviations.

Physical Description:

1 online resource (412 pages)

Edition:

1st ed.

Other Title:

Maltraitance

Place of Publication:

Doral : Presses de l'Université du Québec, 2022.

Summary:

No detailed description available for "La maltraitance".

Contents:

Couverture

Titre

Crédits

Remerciements

Table des matières

Liste des encadrés

Liste des figures

Liste des tableaux

Liste des sigles et acronymes

Introduction / La maltraitance: état des connaissances et perspectives cliniques

1. Présentation de l'ouvrage collectif et ses chapitres

2. Étiologie de la maltraitance

3. Maltraitance et développement de l'enfant

4. Maltraitance et intervention

Références

Partie I / Étiologie de la maltraitance

Chapitre 1 / Perspective écologique-transactionnelle sur la maltraitance

1. Définition de la maltraitance

2. Perspectives historiques sur l'étiologie de la maltraitance

3. Modèle écologique-transactionnel et théorie de la psychopathologie développementale

4. Étiologie et conséquences de la maltraitance

4.1. Influences du macrosystème

4.2. Influences de l'exosystème

4.3. Influences du microsystème

4.4. Développement ontogénétique

5. Applications et implications cliniques du modèle écologique-transactionnel

Conclusion

Chapitre 2 / Mécanismes associés à la continuité et à la discontinuité intergénérationnelle de la maltraitance

1. Processus de médiation impliqués dans la continuité intergénérationnelle de la maltraitance

1.1. Facteurs individuels

1.1.1. Santé mentale

1.1.2. Problèmes de consommation d'alcool et de drogue

1.1.3. Biais dans le traitement de l'information sociale

1.2. Facteurs familiaux et contextuels

1.2.1. Violence conjugale

1.2.2. Isolement social

1.2.3. Risque sociodémographique et transitions précoces vers la vie adulte

2. Facteurs associés à la (dis)continuité intergénérationnelle de la maltraitance

2.1. Santé mentale du parent et (dis)continuité intergénérationnelle de la maltraitance

2.1.1. Détresse psychologique

2.1.2. Dissociation.

2.2. Facteurs familiaux et contextuels et (dis)continuité intergénérationnelle de la maltraitance

2.2.1. Violence conjugale

2.2.2. Événements de vie stressants

2.2.3. Soutien social

2.2.4. Risque sociodémographique

2.3. Expériences de maltraitance durant l'enfance et (dis)continuité intergénérationnelle

2.4. Plus d'une forme de discontinuité intergénérationnelle

3. Étude québécoise sur la (dis)continuité intergénérationnelle de la maltraitance

3.1. Objectifs et devis de recherche

3.2. Résultats de l'étude

3.2.1. Mères qui « maintiennent » le cycle versus celles qui le « brisent »

3.2.2. Mères qui « brisent » le cycle versus mères non maltraitées dont l'enfant n'est pas maltraité

3.2.3. Mères qui « instaurent » le cycle versus mères non maltraitées dont l'enfant n'est pas maltraité

3.3. Conclusions de l'étude

Chapitre 3 / Modèle développemental des cycles intergénérationnels de maltraitance

1. Mentalisation en contexte de maltraitance

1.1. Développement de la mentalisation

1.2. Développement de la mentalisation en contexte de traumatismes

1.3. Comment des atteintes de la mentalisation favorisent-elles l'expression de comportements maltraitants ?

2. Effet de la maltraitance sur les représentations d'attachement

2.1. Développement des représentations d'attachement

2.2. Représentations d'attachement et manifestation de comportements maltraitants

3. Effet de la maltraitance sur les bases neurobiologiques et neurocognitives de la parentalité

4. Implications pour la pratique clinique

Chapitre 4 / Immigration, diversité culturelle et risque de maltraitance: état des connaissances et implications

1. Maltraitance chez les enfants issus de la diversité culturelle.

2. Facteurs de risque liés à la maltraitance parentale chez les familles immigrantes

2.1. Facteurs socioéconomiques (statut migratoire, précarité financière, employabilité)

2.2. Isolement social

2.3. Traumatismes prémigratoires

2.4. Sensibilité du parent et relation parent-enfant

2.5. Culture et comportements parentaux

3. Exemples de cas

3.1. Famille 1

3.2. Famille 2

4. Implications

4.1. Implications pour les pratiques cliniques

4.2. Implications pour les organisations et les politiques sociales

5. Pistes de recherches futures

Partie II / Maltraitance et développement de l'enfant

Chapitre 5 / À la recherche des mécanismes neurophysiologiques impliqués dans l'émergence des difficultés émotionnelles et du comportement en contexte de maltraitance

1. Stress toxique

2. Axe hypothalamo-pituitaire-surrénal (HPS)

2.1. Maltraitance durant l'enfance et axe HPS

2.2. Axe HPS et difficultés émotionnelles et comportementales

3. Cortex préfrontal et fonctions exécutives

3.1. Maltraitance, altérations préfrontales et difficultés exécutives

3.2. Altérations préfrontales et difficultés exécutives : un examen des mécanismes proposés

4. Méthylation de l'ADN

4.1. Maltraitance et méthylation de l'ADN

4.2. Méthylation de l'ADN et difficultés émotionnelles et comportementales

4.3. Méthylation de l'ADN : un examen des mécanismes proposés

Conclusion et implications pour la pratique

Chapitre 6 / Développement de la cognition et du langage en situation de maltraitance

1. Limites méthodologiques à considérer

2. Fonctionnement cognitif et langagier en contexte de maltraitance

2.1. Langage

2.2. Fonctionnement intellectuel

2.2.1. Compréhension verbale et raisonnement perceptif

2.2.2. Mémoire de travail et vitesse de traitement de l'information.

2.3. Fonctions exécutives et attention

3. Fonctionnement scolaire en contexte de maltraitance

3.1. Préparation scolaire

3.2. Rendement scolaire des enfants

4. Conduites à adopter en intervention

Chapitre 7 / Conséquences socioémotionnelles de la maltraitance chez les enfants

1. Relations parents-enfants en situation de maltraitance

2. Difficultés dans les relations d'attachement

3. Perturbation des relations avec les pairs

4. Difficultés de régulation émotionnelle

5. Problèmes de comportement intériorisés et extériorisés

5.1. Problèmes de comportement intériorisés

5.2. Problèmes de comportement extériorisés

6. La maltraitance : une forme particulièrement complexe de trauma psychologique

7. Modèle d'intervention centré sur les traumas

Chapitre 8 / Résilience face à la maltraitance: théories, mécanismes et implications cliniques

1. Théories de la résilience dans le domaine de la maltraitance

1.1. Psychopathologie développementale

1.2. Modèles socioécologiques de la résilience

2. Modèles de résilience à la suite de l'exposition à la maltraitance

2.1. Modèle de compensation

2.2. Modèle de protection

2.3. Modèle de défi (challenge model)

3. Facteurs de promotion et de protection à la suite de l'exposition à la maltraitance

3.1. Facteurs de promotion : appuis empiriques

3.1.1. Facteurs de promotion au niveau individuel

3.1.2. Facteurs de promotion au niveau familial

3.1.3. Facteurs de promotion au niveau de la communauté

3.2. Facteurs de protection : appuis empiriques

3.2.1. Facteurs de protection au niveau individuel

3.2.2. Facteurs de protection au niveau familial

3.2.3. Facteurs de protection au niveau de la communauté

4. Résilience comme mécanisme de médiation.

5. Stratégies pour promouvoir la résilience chez les enfants maltraités

5.1. Réduire l'exposition à la maltraitance

5.2. Renforcer les facteurs de promotion à la suite de l'exposition à la maltraitance

5.3. Soutenir les systèmes à la suite de l'exposition à la maltraitance

6. Orientations pour de futures recherches

Partie III / Maltraitance et intervention

Chapitre 9 / Placement en famille d'accueil au Québec: comprendre les enjeux pour mieux répondre aux besoins des enfants

1. Recours au placement dans le contexte québécois de la protection de la jeunesse

1.1. Types de familles d'accueil

1.2. Stabilité et projet de vie des enfants placés au Québec

2. Enjeux relationnels complexes au cœur du placement de l'enfant

2.1. Visites parents-enfants pendant le placement

2.2. Qualité des relations entre les acteurs familiaux

2.3. Rôle de l'intervenant en contexte de placement

C.1. Mettre l'enfant au cœur du placement

C.2. Mieux définir le rôle des adultes en contexte de placement : miser sur l'accompagnement et la collaboration

Chapitre 10 / Apports de l'Intervention relationnelle en contexte de protection de la jeunesse

1. Attachement parent-enfant et maltraitance

2. Intervention relationnelle en protection de la jeunesse et auprès des familles à risque élevé : une collaboration recherche-pratique

3. Intervention relationnelle en contexte de protection de la jeunesse

3.1. Importance de l'observation de la relation parent-enfant

3.2. Étapes de l'Intervention relationnelle

3.2.1. Discussion thématique avec le parent

3.2.2. Interaction parent-enfant

3.2.3. Rétroaction vidéo

3.2.4. Retour sur la rencontre

3.3. Éléments porteurs de l'Intervention relationnelle

3.4. Données sur l'efficacité de l'Intervention relationnelle.

4. Intervention relationnelle en soutien aux pratiques professionnelles.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9782760556522

2760556522

OCLC:

1372494124