École et entreprise : Vers quel partenariat ? / sous la direction de Carol Landry et Fernand Serre.

Format:

Book

Conference/Event

Contributor:

Serre, Fernand.

Landry, Carol.

Association canadienne-française pour l'avancement des sciences. Congres 1993 : Universite du Quebec à Rimouski)

Conference Name:

Congrès de l'Acfas (61th : 1993 : UQAR)

Language:

French

Subjects (All):

Vocational guidance--Quebec (Province)--Congresses.

Vocational guidance.

Occupational training--Quebec (Province)--Congresses.

Occupational training.

Education, Cooperative--Quebec (Province)--Congresses.

Education, Cooperative.

Business and education--Quebec (Province)--Congresses.

Business and education.

Genre:

Electronic books.

Physical Description:

1 online resource (264 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Sainte-Foy, Que. : Presses de l'Université du Québec, 1994.

Language Note:

French

Summary:

Vingt spécialistes en éducation, en sociologie, en psychologie, en administration, en pédagogie et en andragogie font le point sur les orientations et les diverses formes de collaboration entre les institutions de formation et les milieux socioprofessionnels. Les auteurs expliquent comment a émergé le phénomène du partenariat entre les écoles et les entreprises, puis décrivent quelques expériences sous l'angle des milieux de l'éducation et du travail; enfin, ils posent un regard critique sur ce nouveau paradigme, exposent les principaux enjeux et proposent un modèle d'analyse du partenariat.

Contents:

ÉCOLE ET ENTREPRISE VERS QUEL PARTENARIAT?; Table des matières; Introduction; Première partie_Le développement du partenariat; 1.1_Émergence et développement du partenariat en Amérique du Nord; 1.2_Les pratiques locales du partenariat éducation-travail au Québec; 1.3_Évolution de la formation et place du partenariat; 1.4_Établissements et partenariats en France; Deuxième partie_L'école et les partenariats; 2.1_La collaboration des millieux de travail et l'orientation des jeunes; 2.2_Le partenariat école-entreprise: le cas des cheminements particuliers en insertion sociale et professionnelle

2.3_L'insertion professionnelle des jeunes en difficulté par le partenariat2.4_Les partenaires de la formation des jeunes en difficulté se prononcent; 2.5_La probématique du partenariat dans les formations en alternance; Troisième partie_Les partenariats et l'entreprise; 3.1_Vers la mise en place d'un partenariat entreprise-école par la recherche-action; 3.2_Un modèle de formation des formateurs en entreprise dans le cadre de l'alternance travail-études au secondaire; 3.3_Le transfert des apprentissages lors d'une activité de perfectionnement en milieu organisationnel

3.4_Le partenariat peut-il être une composante stratégique de la formation en entreprise ?3.5_L'expérience des actions Nouvelles Qualifications en France et l'émergence d'oprateurs collectifs; Quatrième partie_Réflexions critiques sur le partenariat; 4.1_Le partenariat éducation-travail pour qui?; 4.2_Le partenariat école-entreprise: le moment est mal choisi; Conclusion générale et proposition d'un cadre d'analyse du partenariat

Notes:

Papers presented at the 61st congress of the ACFAS, held in 1993 at the Universite du Quebec à Rimouski.

Includes bibliographical references.

Description based on print version record.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9782760521018

276052101X

9781435699151

1435699157

OCLC:

682540242