La Supervision De Stage Au Collegial: Accompagner Et Evaluer Le Developpement Des Competences Attendues Chez Les Stagiaires

Format:

Book

Contributor:

Raymonde Gosselin, Gosselin

Julie Lefebvre, Lefebvre

Language:

English

Subjects (All):

Supervision.

Internship programs.

Physical Description:

1 online resource (388 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Presses de l'Universite du Quebec 2023

Summary:

La supervision de stage au collegial est un processus continu qui doit s'effectuer dans un climat de confiance entre la personne qui encadre les stages et les stagiaires afin de permettre a ces derniers de developper les competences attendues. Le developpement des competences est au cA ur meme de cet ouvrage qui met en valeur l'experience et la realite de la supervision de stage. Ce livre se veut avant tout un guide pratique. Il presente brievement les assises theoriques des differents themes cles de la supervision de stage et propose des exemples et des outils pertinents afin d'aider les enseignants et les enseignantes a mieux superviser leurs stagiaires. Ces exemples et outils peuvent etre adaptes pour les programmes qui incluent des stages en formation professionnelle et pour le domaine universitaire. La supervision de stage au collgial accompagner et valuer le dveloppement des comptences attendues chez les stagiaires s'adresse aux personnes qui enseignent, celles qui supervisent les stages autant qu' celles qui travaillent dans des programmes techniques au collgial. Il s'avrera aussi pertinent pour la formation sur le terrain ainsi que pour toutes les personnes qui souhaitent enseigner au collgial.

Contents:

Couverture

Page de marque

Page titre

Page de crédits

Préambule

Remerciements

Liste des figures

Liste des tableaux

Liste des sigles et acronymes

Introduction

Partie 1 / La supervision de stage

Chapitre 1 / Les fonctions et les modèles de la supervision de stage

1 / La supervision de stage

1.1 / Les fonctions de la supervision de stage

1.2 / Les modèles de supervision de stage

1.3 / L’encadrement des stagiaires

1.4 / Les caractéristiques d’une supervision efficace

2 / La supervision pédagogique

2.1 / Les étapes de la supervision pédagogique

2.2 / Les compétences nécessaires en supervision pédagogique

3 / La supervision clinique

3.1 / Les huit phases de la supervision clinique

3.2 / Les compétences du superviseur de stage clinique

4 / Les rôles et responsabilités de la triade

Conclusion

Références bibliographiques

Chapitre 2 / La supervision indirecte de stage

1 / La supervision indirecte de stage

1.1 / Une définition de la supervision indirecte

1.2 / Les enjeux et défis de la supervision indirecte Generated by AI.

Notes:

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9782760558434

2760558436

OCLC:

1389811993