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De nouvelles configurations éducatives / sous la direction de Philippe Maubant et Lucie Roger.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Astolfi, Jean-Pierre, Author.
- Series:
- Hors collection
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Coeducation--Quebec (Province).
- Coeducation.
- Learning.
- Group work in education.
- Genre:
- Electronic books.
- Physical Description:
- 1 online resource (186 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2010
- Language Note:
- French
- Summary:
- La coéducation, qui cherche à dépasser la stricte relation duale avec l'éduqué en mobilisant différents porteurs de savoirs dans des contextes variés, est-elle un modèle prometteur ? Ce sont les tenants et aboutissants de cette co-intervention complexe qu'éclaircissent les auteurs.
- Contents:
- L'école et les savoirs face à la coéducation / Jean-Pierre Astolfi
- Vouloir la coéducation, une fausse bonne idée? / Jean Houssaye
- La culture de l'interaction sociale dans une classe secondaire en réseau
- Thérèse Laferrière et Louise Ménard
- Coéducation et prévention de l'illettrisme / Claude Leclerc
- Topique de l'influence dans les communautés apprenantes : les relations entre les élèves du primaire participant aux rencontres du conseil de coopération / Jean-Claude Kalubi
- La nature et les effets de la relation école-famille sur le fonctionnement des institutions du point de vue des directions d'école québécoises / François Larose, Jimmy Bourque et Claude Lessard
- La communauté d'apprentissage : une stratégie pédagogique novatrice face aux enjeux d'un contexte en mutation / Isabel Orellana
- La coéducation comme vecteur des valeurs de l'école nouvelle dans les écoles alternatives du Québec : une étude de cas / Lucie Roger
- L'école doit-elle former des individus ou des sujets sociaux? Questions au néolibéralisme triomphant à propos des rapports entre individualisme et communauté éducative / Yves Lenoir
- Conclusion / Lucie Roger et Philippe Maubant.
- Notes:
- Description based upon print version of record.
- Includes bibliographical references.
- Description based on print version record.
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 9782760525788
- 2760525783
- OCLC:
- 682540241
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