Le Yoga, de l'école Primaire à L'université : Pourquoi et Comment?.

Format:

Book

Author/Creator:

Cherblanc, Jacques.

Contributor:

Bergeron-Leclerc, Christiane.

Language:

French

Subjects (All):

Holistic education.

Educational innovations.

Physical Description:

1 online resource (296 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Quebec : Presses de l'Université du Québec, 2023.

Summary:

Qu'est-ce que le yoga? Est-il adapté aux enfants et aux adolescents? Pour quelles raisons et dans quelles conditions devrait-on l'implanter dans les milieux éducatifs? Cet ouvrage entend apporter des réponses à ces questions afin d'éclairer les acteurs et actrices des milieux éducatifs ainsi que les chercheurs et chercheuses qui s'interrogent sur la pertinence de l'utilisation du yoga auprès des élèves de tous âges.

Contents:

Couverture

Page de demi-titre

Page titre

Crédits

Remerciements

Liste des figures

Liste des tableaux

Liste des sigles et acronymes

Introduction

Chapitre 1 : Le yoga ou les yogas ?

1. Le yoga : étymologie et origines

1.1. L’étymologie

1.2. Les origines historiques : les premiers textes sacrés

1.3. La codification : des Upanishad aux Yoga Sūtras de Patañjali

1.4. Du tantra yoga au hatha yoga

2. L’arrivée du yoga en Occident : de la marginalité au grand public

3. Les principales formes du yoga actuellement pratiquées en Amérique du Nord

3.1. L’ashtanga vinyasa (power yoga)

3.2. Le vinyasa yoga

3.3. L’Iyengar

3.4. Le Bikram (yoga chaud)

3.5. Le yoga pour enfants

Conclusion

Références

Chapitre 2 : Le yoga et l’éducation

1. Les programmes animés par un professeur de yoga

1.1. Les principales divergences

1.2. Les principales convergences

2. Les formations offertes au personnel scolaire

3. Les cours de yoga aux études postsecondaires Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

2-7605-5848-7

OCLC:

1402103144