Apprendre et enseigner en contexte d'alternance / sous la direction de Philippe Chaubet, Mylene Leroux, Claire Masson, Colette Gervais et Annie Malo.

Format:

Book

Author/Creator:

Boudjaoui, Mehdi, Author.

Contributor:

Leroux, Mylene, editor.

Masson, Claire, editor.

Gervais, Colette, editor.

Chaubet, Philippe, editor.

Malo, Annie, editor.

Series:

Collection Education-recherche.

Éducation-recherche ; 40

Language:

French

Genre:

Electronic books.

Physical Description:

1 online resource. 1 online resource.

Place of Publication:

Quebec : Presses de l'Universite du Quebec, 2018.

Summary:

L'alternance est au cœur de diverses formations à visée professionnalisante : le va-et-vient entre différents lieux de formation, contextes scolaires, milieux de pratique et formateurs est un véritable enjeu de développement personnel et professionnel. Toutefois, malgré plusieurs recherches sur le sujet, la richesse conceptuelle de l’alternance en contexte de formation professionnelle n’a pas été pleinement exploitée. L’objectif du présent ouvrage est de dégager les liens entre les travaux sur ce sujet et de faire émerger un noyau dur de concepts définissant l’alternance. Ce livre réunit les textes d’auteurs belges, français, suisses et québécois issus de divers champs professionnels et intéressés par les dispositifs de formation basés sur l’alternance. Il sera utile à la fois aux étudiants et aux chercheurs des sciences humaines et sociales et aux professionnels de ce type de formation. De plus, les « regards critiques » à la fin des chapitres permettent au lecteur d’appréhender le contenu sous différents éclairages.

Contents:

Front Matter

Remerciements

Table Des Matières

Liste des figures et des tableaux

Liste des abréviations

Introduction

Accompagner Dans L’Alternance Pour Mieux Faire Réfléchir Sur La Pratique ?

Faire réfléchir les stagiaires

Apprendre en stage selon différentes configurations de la situation de travail et de formation

Enseigner lors des visites de stages en formation professionnelle au secondaire en alternance

Alterner Entre Quels Lieux ? Usages Atypiques De L’Alternance

L’alternance atypique d’une formation universitaire à l’entrepreneuriat

L’alternance

Un dispositif d’enseignement professionnel innovant qui remet en question l’alternance dans une formation professionnelle initiale secondaire en France

Quelles perspectives pour l’alternance dans les masters universitaires en Belgique francophone ?

Alterner Selon Quels Modes Relationnels Pour Faire Place À Plus De Collaboration ?

Un objet de tension en contexte d’alternance

Les initiatives du milieu universitaire et du milieu scolaire pour favoriser la préparation à la transition vers l’insertion dans la profession enseignante

Conclusion

Notices Biographiques

Notes:

Description based on print version record.

ISBN:

9782760549517

2760549518

OCLC:

1041901471