Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement : Un référentiel / Louise Lafortune avec la collaboration de Chantale Lepage et Franca Persechino ; preface de Sylvie Turcotte ; postface de Margaret Rioux-Dolan ; avec la participation de Avril Aitken ... [et al.].

Format:

Book

Author/Creator:

Lafortune, Louise.

Contributor:

Persechino, Franca.

Lepage, Chantale.

Series:

Collection Fusion.

Collection Fusion

Language:

French

Subjects (All):

Employees--Coaching of--Quebec (Province)--Case studies.

Employees.

Organizational change.

Employees--Coaching of.

Genre:

Electronic books.

Physical Description:

1 online resource (221 p.)

Place of Publication:

Québec, [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2008.

Language Note:

French

Summary:

Dans une organisation, tout changement d’envergure comporte des défis stimulants. Changer ou renouveler ses pratiques professionnelles demande du temps et les personnels ont besoin de formation et d’accompagnement pour cheminer dans ce processus complexe. Un changement, même s’il est prescrit et orienté, ne peut s’imposer ; c’est pourquoi il est nécessaire d’aider le personnel à se l’approprier, à mieux comprendre ses fondements et ses avantages. Cet ouvrage propose, à travers un référentiel développé dans le domaine de l’éducation, huit compétences professionnelles nécessaires pour l’accompagnement d’un changement. Applicables en situation, en interaction avec d’autres et en fonction d’un milieu qui a sa culture et ses habitudes, ces compétences concernent autant le type d’accompagnement à privilégier que la collaboration professionnelle à développer, sans négliger la dimension affective liée au passage à l’action et à l’exercice du jugement professionnel. Elles se manifestent de manière intégrée et complémentaire, en tenant compte de la pratique réflexive de la personne accompagnatrice qui aide les personnes accompagnées à s’engager dans une telle pratique. L’ensemble des compétences forment un système qui influence, oriente, guide et confronte l’ensemble des décisions, des actions et des jugements posés par les personnes qui accompagnent ce changement, de manière à favoriser l’adhésion des personnels visés.

Contents:

Front Matter

Préface

Remerciements

Table des Matières

Introduction

Dimension conceptuelle associée au référentiel de compétences professionnelles pour l’accompagnement

Adopter une posture visant à réaliser une démarche d’accompagnement d’un changement

Modeler une pratique réflexive dans l’accompagnement d’un changement

Prendre en compte la dimension affective dans l’accompagnement d’un changement

Maintenir une communication réflexive-interactive dans la préparation et l’animation du processus de changement

Mettre en place une collaboration professionnelle pour cheminer dans un processus de changement

Mettre en place des projets d’action pour accompagner un processus de changement

Mettre à profit des pratiques évaluatives dans un processus de changement

Exercer un jugement professionnel en agissant de manière éthique et critique

Postface

Glossaire

Bibliographie

Notice Biographique

Notes:

Description based upon print version of record.

Includes bibliographical references (p. [201]-207).

Description based on print version record.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9782760522046

2760522040

OCLC:

860778543