Una escuela para Muña : problemáticas actuales del aprendizaje : marginalidad, discapacidad y diversidad en la escuela / Alicia R. Tomé.

Format:

Book

Author/Creator:

Tomé, Alicia R., author.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Education--Social aspects--Argentina.

Education.

Marginality, Social--Psychological aspects.

Marginality, Social.

Children with disabilities--Education.

Children with disabilities.

Physical Description:

105 pages ; 23 cm

Place of Publication:

Buenos Aires, Argentina : Prometeo Editorial, [2024]

Summary:

An examination of learning difficulties linked to social exclusion, disability, and diversity in contemporary schooling. Through psychoanalytic, pedagogical, and socio-educational perspectives, the book analyzes how marginalization affects children’s learning processes, critiques normalizing dynamics within schools, and proposes inclusive practices for diverse classrooms.

Contents:

Agradecimientos

Introducción

Primera parte: Constitución subjetiva y aprendizaje escolar en contextos de marginalidad

1. Hacia una definición de aprendizaje

2. Sujetos y marginalidad

3. Constitución subjetiva

4. Pensando el problema desde el campo

Segunda parte: ¿De qué hablamos cuando hablamos de inclusión?

1. La escuela y los aprendizajes

2. Ejes para pensar la inclusión

3. Propuestas para construir aulas diversas

Bibliografía.

Notes:

Includes bibliographical references (pages 101-105).

ISBN:

9786316604767

OCLC:

1552808698