Abordajes desde la transversalidad científica : comunicación, educación e historia en procesos latinoamericanos contemporáneos y recientes / compiladores y autores: Maisa Belén Jobani, Renée Isabel Mengo, Hugo Ignacio Pizarro, Pablo Rubén Tenaglia.

Format:

Book

Contributor:

Jobani, Maisa Belén, editor, author.

Mengo, Renee Isabel, editor, author.

Pizarro, Hugo Ignacio, editor, author.

Tenaglia, Pablo R., editor, author.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Mass media and education--Latin America.

Mass media and education.

Education, Higher--Latin America.

Education, Higher.

Education, Higher--Effect of technological innovations on.

Physical Description:

188 pages : illustrations ; 23 cm

Edition:

1° Edición.

Place of Publication:

[Córdoba, Argentina] : Encuentro Grupo Editor, [2024]

Summary:

This book presents a multidisciplinary analysis of Latin American contemporary and recent history through the intersection of communication, education, and historical studies. Developed within the SECyT-UNC Research Program (2020–2023) and the Latin American Network on Communication, Education, and History (COMEDHI), it examines the role of media, higher education reforms, and knowledge production in neoliberal and globalized contexts. The volume integrates case studies and collaborative research projects, highlighting perspectives on gender, social engagement, and artistic practices as tools for transformation. It serves as a reference for understanding critical approaches to regional academic and cultural processes.

Contents:

Prólogo

Introducción

Conocimiento actualizado, redes académicas e investigación en el presente

Parte 1. Programa de Investigación SECyT UNC 2020-2023: Abordajes desde la transversalidad científica. Comunicación, Educación e Historia en procesos latinoamericanos contemporáneos y recientes

Capítulo 1. La década neoliberal en Latinoamérica: el lugar de los medios gráficos ante las reformas en la Educación Superior

Capítulo 2. De la prensa tradicional al diario digital - subjetividades, resignificaciones y usos en el aula de Historia

Capítulo 3. Estudio exploratorio sobre cantidad de egresados de la UNC a comienzos del siglo XXI en los distintos campos del conocimiento científico analizado desde un enfoque de género y de la percepción social de la ciencia

Parte 2. Proyectos Asociados a la Red Latinoamericana COMEDHI

Capítulo 4. Un horizonte etnográfico: el arte como lenguaje de transformación social en la extensión universitaria

Consideraciones finales

Epílogo

Anexo.

Notes:

"Programa de Investigación SECyT-UNC 2020-2023"--Title page.

Includes bibliographical references.

ISBN:

9789877790443

OCLC:

1535349137