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Construir un aula inclusiva : estrategias e intervenciones / María José Borsani.
http://core.cambeiro.com.ar/0-222975-0.pdf Available online
View onlineLIBRA LC1203.A7 B66 2023
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- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Borsani, María José, author.
- Series:
- Voces de la educación
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Inclusive education--Argentina.
- Inclusive education.
- Special education--Argentina.
- Special education.
- Educational equalization--Argentina.
- Educational equalization.
- Physical Description:
- 205 pages : illustrations ; 22 cm.
- Edition:
- 1ª edición.
- Place of Publication:
- Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Paidós, junio de 2023.
- Summary:
- This book offers a practical, case-based guide to building inclusive classrooms. Grounded in four detailed school-case studies (covering initial levels, primary cycles, advancing school years and compulsory secondary education), María José Borsani describes curricular adaptations, methods and resources, interdisciplinary communication, time and space organization, cooperative interactions, and strategies to overcome barriers to learning. Combining clinical insight and pedagogical practice, the volume focuses on the subjectivity of each student, assessment and follow-up, and concrete interventions teachers and institutions can implement to promote meaningful inclusion and access to knowledge.
- Contents:
- Agradecimientos
- Presentación
- Andamiaje entre pares. Nivel inicial
- Lucas
- Breve historia escolar
- La institución, reseña de la experiencia
- Adecuaciones curriculares. Métodos y recursos
- Comunicación interdisciplinaria
- Lectura anticipada
- Organizador del tiempo y del espacio
- Interacción cooperativa en la producción gráfica
- Seguimiento y observaciones
- 2. Prácticas pedagógicas no tradicionales. Primer ciclo de la escolaridad básica
- Luciana
- La discapacidad interpela al docente
- De la teoría a la práctica
- Estrategias que permiten superar barreras
- Los traslados en la institución
- La comunicación
- Los materiales
- El mobiliario
- El trabajo en clase
- 3. El acceso al saber desde la experiencia. Avanzando en la escolaridad
- Juan
- ¿A qué escuela asistiría Juan?
- Hábitos escolares; tareas, estudio y trabajo en grupo
- 4. Construir la aventura del aprendizaje. Escuela media obligatoria
- José
- El encuentro con los pares
- Diversificación curricular
- La propuesta diversificada en el aula
- Reflexiones finales
- Bibliografía.
- Notes:
- Includes bibliographical references (pages 203-205).
- ISBN:
- 9789501206708
- OCLC:
- 1541737596
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