Raza, Racialización y Educación en Segundas Lenguas : Hacia Pedagogías Del Empoderamiento Intercultural y la Justicia Social.

Format:

Book

Author/Creator:

Bonilla, S. Ximena.

Contributor:

Cruz Arcila, Ferney.

Solano Cohen, Vanessa.

Language:

Spanish

Genre:

Electronic books.

Physical Description:

1 online resource (213 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Bogotá : Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, 2024.

Summary:

¿Qué significa pensar y hablar de raza desde la educación en segundas lenguas en Colombia? Esta es justamente la pregunta que se enuncia en las reflexiones teóricas y prácticas que se pueden leer en este libro. Partiendo de las particularidades de la realidad colombiana, los autores exponen el problema de la raza y de la racialización en un espacio que por años ha estado alejado de este tipo de debates: la pedagogía de inglés y español como segundas lenguas. Raza, racialización y educación en segundas lenguas. Hacia pedagogías del empoderamiento intercultural y la justicia social indaga en la compleja relación entre raza-racializanción y enseñanza-aprendizaje de lenguas, proponiendo pedagogías que desmantelen y desnaturalicen la violencia que significa la ideología colonial inscrita en la realidad colombiana. Este libro les plantea a educadores, investigadores y docentes en formación en la enseñanza de segundas lenguas una reflexión sobre la importancia de estos temas en el aula y es una invitación ética y política para promover la configuración de prácticas pedagógicas críticas que apelen al entendimiento de la diversidad y a la construcción de una sociedad más justa.

Contents:

Cubierta

Portadilla

Portada

Resumen

Abstract

Créditos

Contenido

Prólogo

Diversidad lingüística

Prácticas y acciones pedagógicas para la emancipación

Construcción de identidad

Referencias

Introducción: raza, racialización y educación en segundas lenguas

Genealogía de la raza

La raza como discurso en las instituciones educativas

El discurso de la raza y el racismo: sus efectos en las prácticas educativas

Evoluciones de la raza, racialización y segundas lenguas

La necesidad de desracializar las prácticas educativas de lenguas

Parte I: Abordaje de la diversidad en prácticas de enseñanza de lenguas

Capítulo 1 Estructuras de racialización en la configuración de prácticas pedagógicas en la enseñanza de segundas lenguas

1.1 Prácticas pedagógicas en L2 vistas desde la teoría crítica de la raza

1.2 Contexto y métodos

1.3 Estructuras racializantes a nivel macro

1.3.1 Políticas como constructoras de un mundo jerarquizado

1.3.2 La falsa narrativa de la homogeneidad

1.3.3 Ambivalencia entre teoría y práctica en políticas públicas hacia la diversidad

1.4 Racismo y racialización a nivel meso

1.5 Estructuras racializantes a nivel micro

1.6 Posibilidades pedagógicas Generated by AI.

Notes:

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Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9789587876789

9587876784

OCLC:

1492972499