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La Pedagogía Crítica Esperanzada en el ámbito de la Salud Colectiva.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Jaramillo Delgado, Gonzalo Hernando.
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- e-books.
- public health.
- medicine (discipline).
- Electronic books.
- Public health.
- Medicine.
- Genre:
- Electronic books.
- Physical Description:
- 1 online resource (162 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Bogotá : Editorial Universidad de Antioquia, 2022.
- Summary:
- En La pedagogía crítica esperanzada en el ámbito de la salud colectiva, lo esperanzoso de la pedagogía crítica se presenta como una articulación con la epidemiología crítica, y esta se plantea la emancipación como recomposición de la fractura entre el sujeto histórico y el sujeto de la ciencia. Esta articulación se daría en el proceso de integración interdisciplinar y transdisciplinar de las ciencias sociales críticas que se encuentran en diálogo con el campo de la salud colectiva, como la epidemiología, la geografía, la ecología política y la pedagogía, las cuales se constituyen en una serie de opciones y de acciones complementarias, coadyuvantes en la explicación compleja de la relación sociedad-naturaleza, y cuya capacidad teórica y práctica se despliega para incidir en el discurrir cotidiano de la salud colectiva.
- Contents:
- La pedagogía crítica esperanzada en el ámbito de la salud colectiva
- Introducción. La otra parte “completamente distinta” donde está la vida
- 1. La pedagogía de la esperanza en la vida y la obra de Paulo Freire, y sus implicaciones en la didáctica crítica
- Fundamento político
- Fundamento histórico
- Fundamento teórico
- Configuración del acto formativo esperanzoso de la didáctica crítica
- La matriz ontológica de la esperanza
- La esperanza y la matriz cotidiana
- La matriz educativa de la esperanza
- 2. Acercamiento etimológico. ¿De cuál(es) esperanza(s) hablamos?
- Un recorrido etimológico por la esperanza
- Consideraciones filosóficas acerca de la esperanza
- De la mítica Elpis a la spes latina
- De la Spes Augusta a la esperanza cristiana o beata spes
- La spes dialéctica y la docta spes
- De la docta spes y la crítica superadora de su horizonte cientificista
- La spes militans como consecuencia del ejercicio del pensamiento emancipador
- Comprensión de los sentidos de la esperanza freiriana, incluido el de su articulación tipológica como spes militante
- 3. Ontología y epistemología en la pedagogía de la esperanza
- Construcción filosófico-sociológica y enunciado ontológico de la pedagogía crítica
- Los modos de existir en lo social
- La radicalidad
- La búsqueda
- La lucha
- La dialecticidad-conectividad
- 4. La pedagogía crítica esperanzosa, en la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas
- La pedagogía crítica en la complejidad de la relación sociedad-naturaleza de la salud colectiva: eje posibilitador para las ciencias críticas
- Una geografía de los discursos en las ciencias críticas. Localización y espacialización desde sus dimensiones, espacios y apuestas categoriales
- Explicitación de la matriz de articulación en la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas (aporte específico de la pedagogía crítica –esperanzosa– a una cultura crítica de la salud colectiva) Generated by AI.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.
- OCLC:
- 1415721489
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