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Kind und Theater : der pädagogisch-didaktische Diskurs über das Theater und Theatersozialisation aus historischer Sicht (1871-1933) / Nadine J. Schmidt.
Van Pelt Library PN3159.G3 S34 2025
Available
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Schmidt, Nadine J., author.
- Series:
- Proszenium ; Bd. 9.
- Proszenium : Beiträge zur historischen Theaterpublikumsforschung ; Band 9
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Theater and children--Germany--History--19th century.
- Theater and children.
- Theater and children--Germany--History--20th century.
- Theater and youth--Germany--History--19th century.
- Theater and youth.
- Theater and youth--Germany--History--20th century.
- Drama in education--Germany--History.
- Drama in education.
- Theater--Study and teaching--Germany--History.
- Theater.
- Theater--Study and teaching.
- Germany.
- Genre:
- History
- Physical Description:
- 338 pages ; 25 cm.
- Other Title:
- Pädagogisch-didaktische Diskurs über das Theater und Theatersozialisation aus historischer Sicht (1871-1933)
- Place of Publication:
- Heidelberg : Universitätsverlag Winter, [2025]
- Contents:
- Einleitung
- Theoretische Grundlagen und methodische Vorgehensweise
- Vom „sündhaften Theaterbesuch". Erste Einblicke in die pädagogisch-didaktischen Theatervorbehalte aus historischer Perspektive
- Zwischen Tradition und deutschkundlicher Reformbereitschaft. Die Theaterfrage und das höhere (Knaben-)Schulwesen - „Veredelung der Volksunterhaltung" zwecks ,Erhebung' der Volksschulen. Zum Diskurs über das Theater in ausgewählten Zeitschriften für das niedere Schulwesen
- Über die,,belehrend[e], ethisch und ästhetisch fördernd[e]" Wirkung des (Schul-)Laienspiels auf die weibliche Jugend. Zu ausgewählten Zeitschriften für das Bildungs- und Erziehungswesen der Mädchen in Schule und Haus
- Kindliche und jugendliche Theatersozialisation aus historischer Perspektive- rekonstruiert anhand autobiographischer Quellentexte
- Fazit
- Literaturverzeichnis.
- Notes:
- Includes bibliographical references (pages 301-338).
- ISBN:
- 9783825397142
- 3825397149
- OCLC:
- 1564474039
- Publisher Number:
- 9783825397142
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