1 option
المرح الجاد : Arabic translation of Serious Fun: How Guided Play Extends Children's Learning.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Masterson, Marie L.
- Series:
- Powerful Playful Learning
- Language:
- English
- Subjects (All):
- Early childhood education.
- Play schools.
- Physical Description:
- 1 online resource (165 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- المرح الجاد
- Place of Publication:
- La Vergne : National Association for the Education of Young Children, 2020.
- Summary:
- A practical book for teachers consisting of 10 YC and TYC articles on the importance of integrating rich content-based, teacher-guided instruction with meaningful child-centered play to nurture children's emerging capabilities and skills. The emphasis is on teachers' active, intentional role in children's play to guide learning. Two sections: four general articles that discuss the topic, followed by six content-area articles on math, literacy, drama, art, STEM, and outdoor learning. Marie wrote the introduction as well as other material. Note: This book will not be part of the Spotlight series; articles will appear as chapters in a book (along the lines of Big Questions, with chapters from different authors but having a cohesive look).
- Contents:
- التغطية
- صفحة عنوان الكتاب
- حقوق النشر
- المحتويات
- مقدمة
- الجزء الأول: الإعداد القصدي لبيئات اللعب من أجل التعلم
- الفصل الأول: علم الدماغ واللعب الموجه
- الفصل الثاني: الملاحظة والتخطيط والتوجيه: كيف يستوفي المعلم القصدي المعايير من خلال اللعب
- الجزء الثاني: توفير خبرات ذات محتوى ثري من خلال اللعب
- الفصل الثالث: دعم اللغة من خلال اللعب الدرامي الثري ثقافيًا
- الفصل الرابع: الربط بين الفن ومعرفة القراءة والكتابة والدراما
- الفصل الخامس: المعايير وتعليم الرياضيات عن طريق اللعب
- الفصل السادس: تعزيز الخبرات الإيجابية في مركز تعلم الرياضيات للأولاد الأمريكيين من أصل إفريقي
- الفصل السابع: ماذا يمكنك أن تفعل بالخيزران؟ الأطفال في سن الرابعة يستكشفون مادة طبيعية
- الفصل الثامن: اللعب الممتع والمُثري هو نوع من التعلم الجاد
- تأمُّل
- خاص بالأسر: اللعب والتعلم يسيران جنبًا إلى جنب
- المراجع
- مصادر للمزيد من الاطلاع
- نبذة عن الكتاب والمحررين.
- Notes:
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.
- ISBN:
- 9781938113710
- 1938113713
- OCLC:
- 1138677899
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.