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Mit Autismus Den Alltag Meistern : Praktische Hilfen Für Kinder und Jugendliche Im Autismus-Spektrum / Thomas Girsberger.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Girsberger, Thomas, author.
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Autism.
- Physical Description:
- 1 online resource (170 p.)
- Edition:
- Second edition.
- Place of Publication:
- Stuttgart, Germany : W. Kohlhammer GmbH, [2023]
- Biography/History:
- Dr. med. Thomas Girsberger ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie. Er arbeitet seit über 30 Jahren in eigener Praxis in der Nähe von Basel. Sein erfolgreiches Buch "Die vielen Farben des Autismus" erschien bereits in 6. Auflage.
- Summary:
- Familien mit Kindern oder Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum sind im Alltag mit vielfältigen Herausforderungen konfrontiert. Dieses praktische Buch bietet konkrete Hilfestellungen für alle erdenklichen Situationen und Probleme, wie etwa sozialer Umgang, Erziehung, Schule und Lernen, Freizeit, Zeitmanagement u.v.m. Neben fachlichen Hintergrundinformationen bildet eine Sammlung von "Rezepten" den Schwerpunkt des Buchs. Die modellhaften Handlungsabläufe folgen einem bestimmten Erziehungsansatz und sind für junge Menschen im Autismus-Spektrum besonders geeignet. Die spielerischen Handlungsanleitungen zum Download können individuell angepasst werden und helfen so dabei, gemeinsam den Alltag zu meistern.
- Contents:
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Body
- Einleitung
- Therapie oder Pädagogik?
- Therapie bei Komorbiditäten
- Psychische Komorbiditäten
- Psychosomatische Komorbiditäten
- Körperliche Begleiterkrankungen
- Die Eltern als »Therapeuten«
- Die Familie als Mini-Rechtsstaat
- Zum Aufbau und Gebrauch dieses Buches
- Rezepte
- Gebrauchsanweisungen
- Werkzeuge
- Informationen
- Übungen
- Gesetze
- Besonderheiten in der Erziehung eines autistischen Kindes
- Fehlende Akquieszenz
- Blindheit für soziale Hierarchien
- Keine direkten Aufforderungen geben
- Schriftliche Abmachungen, Regeln formulieren
- Unpersönliche Formulierungen
- Familien-Gesetzbuch
- Der Familien-Rat
- Familien-Geld
- Zwei Wege
- Umgang mit herausforderndem Verhalten
- Was ist Autismus?
- Antworten für Fachleute
- Antworten für Erwachsene
- Antworten für Kinder/Jugendliche
- Antworten für »Fremde«
- »Der sechste Sinn« - Antworten für Mitschüler
- Nutzen von Diagnosen
- »Wer bin ich?« oder »Ich bin besonders!«
- Umgang mit Konflikt- und Stresssituationen
- Das Blaulicht
- Arbeit mit Signalkärtchen
- Streit unter Geschwistern
- Ruhig bleiben für Eltern
- Möglichkeiten zur Beruhigung
- Umgang mit gewalttätigem Verhalten - Grundsätze
- Verbotene und erlaubte Wörter
- Löschen
- Unaufgeregter Umgang mit Konflikten
- Meltdowns und Shutdowns
- Probleme sind dazu da, um sie zu lösen!
- Gehänselt werden
- Die Notfalltasche für Ronja
- Alltägliches
- Alltagsregeln für Patrick in drei Teilen - Teil 1: Der Vertrag mit Patrick
- Teil 2: Rucksack-Liste
- Teil 3: Haus-Regeln
- Gemeinsame Benutzung der Küche
- Zimmer aufräumen
- Auferlegte Aufgaben (»Ämtli«) korrekt ausführen
- Familien-Organisation - die morgendliche To-Do-Liste
- Familien-Organisation - die Moetjes
- Ins Bett gehen (Kinder).
- Ins Bett gehen (Jugendliche)
- Gutenachtgeschichte
- Gemeinsame Ausflüge
- Gesetz - die Badewanne
- Familiengesetzbuch der Familie Meier-Müller
- Die Familie Schweizer außer Haus
- Probleme rund ums Essen
- Ratschläge für Eltern betreffend dem Thema Essen
- Gesetz: Gesunde Ernährung
- Gesetz: Zähne putzen
- Unser Bildschirmzeit-Familiengesetz
- Die Wohnung verlassen
- Wetter und passende Kleidung - der »Wettermax«
- Tagesstruktur: Der Mami-Streifen und der Ronja-Streifen
- Rezept gegen Fliegen und Wespen
- Grundsätzliches
- Das Familien-Gesetzbuch
- Das Familien-Geld
- Schmerzensgeld für Geschwister
- Eltern als Team
- Vom Sinn des Sparens
- Zwei Wege - zwei Erziehungsstile
- Zwei Wege - Du kannst wählen!
- Ein Verstärkersystem für den Alltag - der Pointy©
- Strukturierung der Zeit - Arbeit mit dem TimeTimer®
- Akustische Werkzeuge
- Erwachsen werden - eine Checkliste
- Umgang mit Emotionen
- Was tun bei Panik?
- Wenn Dirk mal bedrückt oder gestresst ist - Teil A
- Wenn Dirk mal bedrückt oder gestresst ist - Teil B
- Wie gehe ich mit Wut um?
- Ich bin traurig
- Umgang mit »giftigen« (negativen) Gedanken
- Was mache ich, wenn mir langweilig ist?
- Das Langeweile-Gesetz für Zoë
- Umgang mit Wut
- Das Rote Dings bzw. den Wilden Kerl zähmen
- Kommunikation
- Miteinander reden - Teil A
- Miteinander reden - Teil B
- Der Text-Editor
- Kontakte knüpfen
- Ein Gespräch aufrechterhalten
- Kommunikation - schriftlich statt mündlich!
- Die 5 : 1 - Regel
- Rund um das Thema Schule
- Ein Spektrum von schulischen Optionen
- Gesetz Nr. 7: Regelmäßiger Schulbesuch
- Warum muss ich Hausaufgaben machen?
- Hybrid-Schooling - ein Plädoyer
- Übungen zu Körper und Geist
- Wie kann ich mich entspannen?
- Achtsamkeitstraining
- Der Body-Scan
- Achtsamkeitsübung für Eltern
- Achtsamkeitsübung für Jugendliche.
- Achtsamkeit für Kinder (1)
- Achtsamkeit für Kinder (2) - ein Tier beobachten
- Der Zauberstab
- Digitale Hilfsmittel
- Familienorganisation: Notion - The all-in-one-Workspace
- Programmieren für Kinder
- Apps für schulisches Lernen
- Therapie für den Alltag
- Das Schlaf-Projekt für Flip
- Lerngeschichten
- Der Diebstahl - eine Lerngeschichte
- Gebrauchsanweisungen von Hans Asperger
- Vermeiden von Affekten
- Lernen von sozialen Gewohnheiten
- Störung der aktiven Aufmerksamkeit
- Sensorische Besonderheiten
- Zum Abschluss
- Nachwort und Ausblick
- Zusatzmaterial zum Download
- Literatur.
- Notes:
- Online resource; title from title screen (viewed October 6, 2023)
- [2. Auflage]
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 3-17-043569-8
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