30 años de VIH-SIDA : balance y nuevas perspectivas de prevención / Javier de la Torre (ed.).

Format:

Book

Contributor:

Torre, Javier de la, editor.

Series:

Ca tedra de bioe tica ; 22.

Ca tedra de bioe tica ; 22

Language:

Spanish

Subjects (All):

Si ndrome de inmunodeficiencia adquirida.

AIDS (Disease).

Local Subjects:

Si ndrome de inmunodeficiencia adquirida.

Physical Description:

1 online resource (603 p.)

Place of Publication:

Madrid : Universidad Pontificia Comillas, 2013.

Language Note:

Spanish

Summary:

Este libro ?30 años de Sida. Balance y nuevas perspectivas de prevención? constituye el primer proyecto conjunto de investigación entre estas universidades dentro del marco de Valores Sociales y E tica. En él participan investigadores de quince centros universitarios de todo el mundo y doce pai ses. En el año 2011 se cumplieron treinta años de los primeros casos observados en Nueva York y California de lo qué más tarde se llamari a el Sida. Queremos con esta publicación hacer un balance de esta historia de treinta años y plantear nuevas perspectivas en la prevención del Sida. Los arti culos tienen un enfoqué predominantemente social y cultural. Se aborda el tema del SIDA y su prevención en relación con la pobreza, la desigualdad, el género, la cultura, la inmigración, el desempleo, las drogas, las políticas sanitarias, la educación afectivo-sexual, las patentes de medicamentos, la e tica global, la distribución de recursos sanitarios, etc. Y se hace describiendo la realidad del SIDA desde diferentes contextos y pai ses sobre todo de África, Ame rica y Europa. El objetivo de esta publicación internacional es ofrecer una perspectiva global del VIH-SIDA desde diversos contextos y desde los diversos problemas sociales concretos. El libro pretende mostrar un puzzle lo más ajustado posible de los diversos rostros del sida desde lo concreto y desde su evolución en los u ltimos treinta años.

Contents:

8. JUSTICIA GLOBAL Y DERECHOS HUMANOS9. CONCLUSIONES; CAPI TULO II HIV/AIDS: THE EXPANDING ETHICAL CHALLENGE; 1. THE EXCEPCIONALISM OF HIV/AIDS; 2. THE HIV/AIDS NEEDS THE HELP OF EDUCATORS; 3. MANY GRADUATE STUDENTS IN THEOLOGICAL ETHICS ARE ALREADY WRITING THESES AND DISSERTATIONS ON HIV/AIDS; 4. WHAT THESE WORKS REVEAL IS THAT PEOPLE MOST AFFECTED BY THE VIRUS LIVE IN VERY UNSTABLE ENVIRONMENTS; 5. THE WORK OF SHAME, STIGMATIZATION AND MORAL JUDGMENTALISM MANAGES TO KEEP THOSE MOST AFFECTED BY THE PANDEMIC IN THEIR DANGEROUSLY UNSTABLE WORLDS

3. IMPLICACIONES PARA EL INFECTADO/AFECTADO POR VIH/SIDA

30 AN OS DE VIH-SIDA. BALANCE Y NUEVAS PERSPECTIVAS DE PREVENCIÓN; PA GINA LEGAL; I NDICE; PRO LOGO; INTRODUCCIÓN; PRIMERA PARTE; CAPI TULO I EL VIH/SIDA: » UN PROBLEMA DE JUSTICIA GLOBAL?; 1. » EL PRINCIPIO DEL FIN DE LA PANDEMIA?; 2. CIFRAS Y GEOGRAFI A DEL VIH HASTA 2010: UN RA PIDO REPASO; 3. VIH/SIDA, POBREZA Y MARGINALIDAD SOCIAL; 4. » POR QUE NOS DEBE IMPORTAR LA RELACIÓN ENTRE VIH/SIDA Y LA POBREZA GLOBAL?; 5. JUSTICIA SOCIAL GLOBAL: DEFINIENDO EL TE RMINO; 6. EL DEBATE SOBRE LOS DEBERES GLOBALES DE JUSTICIA SOCIOECONO MICA; 7. LA APORTACIÓN DE ALLEN BUCHANAN Y DE DARREL MOELLENDORF

6. A CENTRAL TASK FOR EDUCATORS TODAY IS TO HELP HUMANIZE THE FACE OF HIV/AIDS7. FACING PREVENTION AND SPECIFICALLY THE CONDOM; 8. CONCEPTS, LANGUAGE AND ADVOCACY REGARDING PREVENTION AND ACCESS TO TREATMENT; 9. CRITICALLY CONSIDERING THE CARE, CULTURAL CONTEXT, AND ACTUAL DELIVERY OF HEALTHCARE; 10. LET US BRIDGE THE GAP AND BECOME SENSITIVE EDUCATORS OF HIV/AIDS; CAPI TULO III UNA MIRADA REFLEXIVA, DESDE UNA BASE FILOSO FICA, A LAS POLI TICAS Y LA «ATENCIÓN INTEGRAL» FRENTE AL VIH Y SIDA; 1. EL VIH Y SIDA; 2. NUESTRO MODO DE ACTUAR; 3. MIRADA REFLEXIVA A NUESTROS CONCEPTOS

3.1. Realidad sustantiva indivisible3.2. Dimensión Individual; 3.3. La dimensión social; 3.4. La dimensión histórica; 4. HORIZONTES; 4.1. Horizonte moral; 4.2. Horizonte multidisciplinario transversal; 4.3. El tamaño de las acciones; 4.4. Un horizonte antropolo gico distinto para la prevención; 5. CONCLUSIÓN; CAPI TULO IV CUANDO EL VIH/SIDA AGRAVA LAS DESIGUALDADES DE GE NERO; 1. INTRODUCCIÓN; 2. DETERMINANTES ECONO MICOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS DE GE NERO QUE PROVOCAN VULNERABILIDAD FRENTE AL VIH/SIDA; 2.1. Son condicionantes de género para las mujeres

2.2. Son condicionantes de género para los hombres2.2.1. Factores socioculturales qué producen desigualdad de género; 2.2.2. Factores económicos determinantes qué producen desigualdad de género frente al VIH/SIDA; 2.2.3. Condicionantes políticos qué producen desigualdad de género frente al VIH/SIDA; 2.2.4. Factores determinantes relacionados con el acceso a programas y servicios; 3. ALGUNAS CONCLUSIONES; CAPI TULO V E TICA Y PSICOTERAPIA EN PERSONAS AFECTADAS POR VIH-SIDA; 1. BIOE TICA: LA E TICA EN LAS CIENCIAS DE LA VIDA; 2. CARACTERI STICAS DEL VIH/SIDA

Notes:

Contiene índice.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed April 29, 2014).

ISBN:

84-8468-501-2

OCLC:

927547034